[初中化学]第3课时科学探究与化学符号+九年级化学沪教版（2024）上册.pptxVIP

第3节怎样学习化学

第3课时科学探究与化学符号;;;2.现提供少量碱式碳酸铜固体（俗称“铜绿”）、部分实验仪器和所需

试剂，请你通过观察和实验，回答下列问题：

（1）碱式碳酸铜固体存放在（填“细口”或“广口”）瓶

内，实验时可用?加入试管中。若没有规定用量，则

只需?即可。;②标签应，防止??。

③瓶口应，防止?。

④用完后应立即，放回原处，且标签?。;（3）完成实验记录。;（4）实验结束后，老师再次强调了规范的操作是实验安全和获得成功

的重要保证，如酒精灯火焰应用?灭。用过的仪器要清洗干

净，玻璃仪器洗净的标准是?

?。仪器、药品都要有序地放在指定的地方（或原处），废液、

废渣应放入?。;;4.（2024·常州钟楼期中）家中的天然气燃烧释放的热量，是做饭的能

量来源之一，小明同学发现铁锅底部有一层黑色的物质，于是想到，黑

色物质的成分是什么？通过查阅资料，得知可能是炭黑，于是，小明用

小刀刮下少量黑色粉末，进行点燃。以上过程没有涉及的科学探究环节

是（D）;5.写出下列化学反应的文字表达式。

（1）石蜡燃烧：?。

（2）碱式碳酸铜受热分解：

??。

（3）碳酸氢铵受热分解：??。;（第6题）;①烟是由固体颗粒形成的，雾是由小液滴形成的。

②石蜡的熔点和沸点都很低???很容易液化或汽化。

③二氧化碳是无色且能使澄清石灰水变浑浊的气体。;（3）吹灭蜡烛，立即用燃着的火柴去点白烟，发现蜡烛重新被点燃，

说明白烟具有可燃性，这为?的猜想提供了证据。同时可排

除的猜想，因为?。

[得出结论]蜡烛刚熄灭时产生的白烟是?。

[反思评价]小光同学的反思是蜡烛燃烧产生水，由于温度高于100℃而

呈气态，不会凝结成雾状，所以不应该猜测白烟是水蒸气。

小亮同学的反思可能是