15.2《答司马谏议书》复习课件+2023-2024学年统编版高中语文必修下册.pptxVIP

15.2《答司马谏议书》复习课件+2023-2024学年统编版高中语文必修下册.pptx

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答司马谏议书

学习任务

1、熟读课文,并复习课下注释。

2、落实文言实词虚词

见举致为(虚词)

3、背诵课文。

4、梳理文章内容,理解作者的责任与担当精神;见

1.君既若见录,不久望君来

2.然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣

3.见犯乃死

4.孟子见梁惠王

5.秦王坐章台见相如

6.思垂空文以自见

7、冀君实或见恕也。

;见

1.君既若见录,不久望君来我

2.然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣被

3.见犯乃死被

4.孟子见梁惠王拜见

5.秦王坐章台见相如接见,召见

6.思垂空文以自见“现”表现,显露

7、冀君实或见恕也我;举

1.举孝廉不行

2.举欣欣然有喜色

3.举以予人,如弃草芥

4.杀人如不能举,刑人如恐不胜

5.南取汉中,西举巴蜀

6.中江举帆,余船以次俱进

7、举先王之政,以兴利除弊;举

1.举孝廉不行推荐,选拔

2.举欣欣然有喜色都

3.举以予人,如弃草芥拿

4.杀人如不能举,刑人如恐不胜尽,全

5.南取汉中,西举巴蜀攻克,占领

6.中江举帆,余船以次俱进举起,抬起

7、举先王之政,以兴利除弊推举,实行

;致

1.所以兴怀,其致一也

2.其存君兴国而欲反复之,一篇之中三致志焉

3.家贫,无从致书以观

4.山川阻深,不能自致

5.以致天下之士

6、以致天下怨谤也

;致

1.所以兴怀,其致一也意态,情趣

2.其存君兴国而欲反复之,一篇之中三致志焉表达

3.家贫,无从致书以观取得,得到

4.山川阻深,不能自致到,达到

5.以致天下之士招纳

6、以致天下怨谤也招致

;为

1.视为止,行为迟

2.为国者无使为积威之所劫哉

3.庖丁为文惠君解牛

4.奚以之九万里而南为?

5.至丹以荆卿为计

6、辟邪说,难壬(rén)人,不为拒谏

7、未能助上大有为

;为

1.视为止,行为迟因为

2.为国者无使为积威之所劫哉治理被

3.庖丁为文惠君解牛替

4.奚以之九万里而南为?语气词,呢

5.至丹以荆卿为计作为

6、辟邪说,难壬(rén)人,不为拒谏是

7、未能助上大有为作为;;翻译句子;;内容梳理:;生事;

2、梳理文章第三段的思路

;写作拓展(任选一话题写作,200字左右)

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