初中英语：八年级U6 I’m going to study computer science (section 1a-2d)教学设计.docx

教学设计

课程基本信息

学科

英语

年级

八年级

学期

春季

课题

U6I’mgoingtostudycomputerscience(section1a-2d)

教科书

书名：Goforit八年级上册教材

出版社：人民教育出版社

教学目标

1.学习有关描述职业理想的表达

=1\*GB3①能掌握以下单词关于职业的新词汇，如“computerprogrammer，engineer,pilot,pianist,scientist”。

=2\*GB3②能掌握以下句型∶

--Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?

—Iwanttobe.......

—Howareyougoingtodothat?

—Imgoingtodo......

2.能用以上词汇和句型探讨自己的职业理想和实现理想的方式。

3.能了解如何实现梦想，对职业理想保持积极的心态。

教学内容

教学重点：

1.学习提问和回答职业理想的句型。

2.讨论自己的职业理想和实现理想的方式。

教学难点：

1.能用以上词汇和句型探讨自己的职业理想和实现理想的方式。

2.能了解如何实现梦想，对职业理想保持积极的心态。

教学过程

PartⅠ.Warmingup

1.Enjoyasongandthinkaboutit.

2.Guessinggame.

Saythenameofthejobsinthesongasquicklyasyoucan!

3.Activity1a（textp41）

Doyouthinkthesejobsareinteresting?Rankthem[1-12](1ismostinteresting,12isleastinteresting).

____computerprogrammer

____computerprogrammer____scientist

____engineer____doctor

____busdriver____violinist

____basketballplayer____pianist

____cook____actor

____teacher____pilot

PartII

1.Activity1b.（textp41）Listenandfillintheblanks.Thenmatchtheitems.

take

takelessons

b.studyscience

c.practice_________everyday

d.studyreallyhard

1.computerprogrammer

2.basketballplayer

3.engineer4.actor

ListentoLarry’sconversationagainandcompletethesentences.

A:Larry,_____doyou_______________whenyougrowup?

B:Ilovebasketball,soI_______________practicebasketball

everyday

A:How______you_____todothat?

B：Imgoing_____

3.Activity1c（textp41）

Workinpairstopracticetheconversation.Thenmaketheconversationaboutotherjobsin1a.

--Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?

—Iwanttobe.......

—Howareyougoingtodothat?

—Imgoi