九年级化学上册第一章开启化学之门教学案(无答案)(新版)沪教版.pdfVIP

开启化学之门

第一节化学给我们带来什么

学习目的：

1．了解化学对社会文明和进步的推动作用；

2．认识到化学能帮助人类科学地认识物质及其发生的变化，摆脱

愚昧；

3．帮助学生认识化学与自然的关系，促进社会的可持续发展，培

养学生的社会责任感。

学习重点：通过学习，激发学生的求知欲，培养学生对化学产生浓

厚的学习兴趣，

学习过程：

课堂学习：

一、化学帮助我们正确认识物质

1.自学“化学帮助我们正确认识物质”部分，知道我们生活的

各个方面都用到了各种化学物质。这些物质的使用大大提高了我们

的生活质量，但须正确使用，防止使用不当造成伤害。

讨论：

（1）炒菜时最好选用铁锅的优点有哪些？

（2）你知道香烟燃烧时会产生哪些有害物质吗？青少年能否吸

烟？

（3）你知道农民使用农药时应注意哪些方面吗？

2.观察与思考

演示实验：加热分解碳酸氢铵（NHHCO）要求学生注意观察实

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验现象，总结、分析家庭如何存放化肥碳酸氢铵？

实验过程将少量碳酸氢铵固体粉末放入蒸发皿中，放于

酒精灯上加热

实验现象

实验结论

保存注意事项

二、化学指导人类合理利用资源

1．氮气是空气的主要成分，常温下与其他物质发生反应，

在食品包装中充入氮气，可以，它还

可以与制得氨气，用于生产氮肥，液氮还可用于。

-1-

2．演示p5页的“观察与思考”，将实验现象填入下列横线上：

实验现象：；

总结：铁制品不耐腐蚀，易生锈，你能说出生活中防止铁制品

生锈的方法有哪些吗？。

三、化学促进科学技术发展

自学课本p6～7的内容，填空：

1．我国古代的化学工艺有、、

、等。

交流讨论：展示几种常见的透明材料，结合已有的生活常识讨论课

本提出的问题，感悟化学是造福人类的科学。

2.许多性能优异的材料都是通过化学反应制成的，可

用作计算机的芯片，可用作光导纤维，可用

作航天飞机的隔热瓦，可用于制造航天航空器。

总结本课内容

课堂巩固：

1．下列广告用语从化学角度看，没有科学性错误的是（）

A．“霸王”牌厕所清洁剂，能清除所有污秽

B．“雪山牌”矿泉水，真正的纯水

C．“大自然”牌茶叶，真正的“绿色”饮品，天然种植，不

含任何元素

D．吸烟有害健康

2．下列做法不利于人体健康的是（）

A．多食水果和蔬菜，给人体补充维生素

B．向易变质的食品包装袋中充入氮气

C．胃酸过多的病人应少喝汽水

D．用甲醛浸泡水产品，以防其变质

3．化学肥料碳酸氢铵在加热时尤其容易分解（见课本第三页—“观

察与思考”），为保存该化肥，通常应采取的措施是（）

A．储存要注意化肥敞口、通风B．仓库要尽量密封，保持低温

C．要常翻动包装袋，防结块D．如果受潮要放在太阳下晒干

4．从课本图1-6实验中可知，和铁生锈相关的主要因素是（）

A．空气和水B．太阳光C．盐酸D．红墨水