《城市社会学》课程教学大纲.pdf

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《城市社会学》课程教学大纲

一、课程概况

课程中文名称城市社会学

课程英文名称UrbanSociology课程编号

课程类别□公共必修课□公选课□院级限选课□学科基础课□专业基础课

√专业限选课□专业任选课

总学时48讲授学时48实验学时0

总学分3开课单位政治与行政学院开课系社会学系

授课对象社会学专业

先修课程社会学原理、社会调查研究方法

执笔人审核人审批人

修订时间

二、课程简介

本课程是社会学专业的专业课之一。本门课程主要内容包括城市社会学研究对象、城市社会学的

理论流派、城市性研究、城市结构、城市管理与发展等。本课程让学生初步了解城市社会学的研究对

象,掌握基本知识和理论,以及城市社会学研究的主要问题,并且能够从社会学视角出发,运用社会

学理论分析现阶段中国社会城市的相关社会现象和社会问题。

三、课程教学总体目标

通过本课程的教学,要求学生了解城市社会学的基本内容,包括城市社会学基本概念、城市社会

学理论流派及理论、城市社会学研究方法、城市结构、城市社会问题等,让学生了解城市社会学的学

科地位,培养学生解释城市现象、探索城市规律、分析与解决城市社会问题的能力,为学生进一步的

城市社会学研究及未来城市社会工作打下基础。

四、理论教学内容及要求

第一章城市社会学概论

【教学目标】

(1)了解城市社会学研究方法、城市社会学的历史发展。

(2)理解城市社会学研究对象、城市社会学与相邻学科区别。

(3)掌握城市社会学的理论流派与理论。

【学时分配】8

【授课方式】讲授

【授课内容】(细化到章、节、目)

第一节城市社会学的研究对象

1、城市社会学的概念

2、城市社会学的研究对象

3、城市社会学产生与发展

第二节城市社会学流派及理论

1、城市生态学派

343

2、城市文化学派

3、城市性研究学派

4、城市消费学派

5、其他学派

第三节城市社会学的研究方法与学习意义

1、城市社会学的研究方法

2、城市社会学的学习意义

【教学重点和难点】

(1)重点城市社会学的研究对象.

(2)难点城市社会学的主要流派及理论.

【授课方法与手段】(可根据需要填写)

1)教学方法:采用讲授式教学方法,兼有课堂讨论及课堂提问。

(2)教学手段:采用多媒体、幻灯片、挂图相结合的方式使学生对抽象的内容有一定感性认识,运

用网络教学,指导学生了解与本门课程教学相关的主要网站。

【课外学习指导的要求】

5、课外阅读资料

要求阅读1-2篇论文,如:

(1)汤忠新.城市社会学的研究对象和内容框架刍议.天津社会科学.2002.09.23.

(2)孙明洁.城市社会学的主要理论及其发展.1999.05.27.

6、作业与思考题

布置1-2道复习思考题,如:

(1)论城市社会学的对象.

(2)简述城市社会学的主要流派及理论.

第二章城市及城市生活与城市文化

【教学目标】

(1)了解城市生活方式冲突与融合。

(2)理解城城市的概念与特征。

(3)掌握城市文化含义及城市文化建设的路径。

【学时分配】8

【授课方式】讲授

【授课内容】

第一节城市概念、特征、类型及发展

1、城市概念

2、城市特征

3、城市类型

4、城市发展

第二节城市生活方式

1、城市生活方式概念

344

2、城市生活方式特征

3、城市生活方式研究视角

4、城市生活质量

第三节城市文化

1、城市文化概念

2、城市文化特征

3、城市文化结构

4、城市文化功能

5、城市文化建设

【教学重点和难点】

1)重点城市概念与特征。

(2)难点城市生活方式、城市文化。

【授课方法与手段】(可根据需要填写)

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内容提供者

北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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