3.1 有机化合物的合成 第2课时 教学设计 2023-2024学年高二下学期化学鲁科版（2019）选择性必修3.docx

3.1有机化合物的合成第2课时教学设计2023-2024学年高二下学期化学鲁科版（2019）选择性必修3

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容来自于2023-2024学年高二下学期化学鲁科版（2019）选择性必修3，第3章“有机化合物的合成”，第1节“有机化合物的合成”的第2课时。主要内容包括：

1.掌握有机化合物合成的基本原理和方法。

2.了解常见的有机合成反应类型，如加成反应、消除反应、取代反应等。

3.学习有机合成反应的条件及其对反应产物的影响。

4.通过实例分析，掌握有机化合物的合成路线设计。

5.培养学生的实验操作能力和实验观察能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标分析主要包括以下几个方面：

1.提高学生的科学探究能力：通过学习有机化合物的合成原理和方法，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。

2.培养学生的实验操作能力：通过有机合成实验，使学生掌握实验操作技巧，提高实验安全意识和实验观察能力。

3.发展学生的科学思维：使学生了解有机合成反应类型及条件，能够运用科学思维分析有机化合物的合成路线设计。

4.提升学生的科学素养：通过学习有机化合物的合成知识，使学生了解有机化学在生活中的应用，提高学生的科学素养。

5.培养学生的团队协作能力：在实验操作和讨论过程中，培养学生与他人合作、交流、分享的能力。

重点难点及解决办法

本节课的重点难点主要包括以下几个方面：

1.有机化合物合成的基本原理和方法：理解有机化合物合成的概念，掌握加成反应、消除反应、取代反应等有机合成反应类型及条件。

解决办法：通过具体实例分析，让学生参与讨论，对比不同合成反应的特点和适用范围，加深对有机化合物合成原理和方法的理解。

2.有机合成反应的条件及其对反应产物的影响：了解有机合成反应条件对反应产物的选择性、产率等方面的影响。

解决办法：通过实验演示和数据分析，对比不同条件下反应产物的变化，使学生能够理解并掌握有机合成反应条件的选择对反应产物的影响。

3.有机化合物的合成路线设计：能够根据目标产物设计合理的有机合成路线。

解决办法：引导学生通过分析目标产物的结构，选择合适的合成反应和方法，逐步构建合成路线，并通过案例分析加深理解。

4.实验操作能力和实验观察能力的培养：掌握有机合成实验的基本操作，具备良好的实验观察能力。

解决办法：组织学生进行实验操作练习，引导学生观察实验现象，及时记录实验数据，提高学生的实验操作能力和实验观察能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：结合本节课的核心素养目标，采用讲授、案例研究、项目导向学习等教学方法。通过讲授法向学生传授有机化合物合成的基本原理和方法；利用案例研究和项目导向学习，引导学生深入探究有机合成反应类型及条件，提升学生的科学思维和实验操作能力。

2.设计具体的教学活动：组织学生进行实验操作练习，以实验演示和数据分析的方式让学生亲身体验有机合成反应的条件及其对反应产物的影响；通过小组讨论和分享，培养学生的团队协作能力和科学探究能力。

3.确定教学媒体使用：利用多媒体课件、实验视频、实物模型等教学媒体，帮助学生形象地理解有机化合物合成的原理和方法；同时，借助电子白板等设备，实现实时互动和资源共享，提高教学效果。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供有机化合物合成相关的预习资料，如PPT、实验视频等，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：提出针对有机化合物合成原理的探究性问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：通过在线平台收集学生的预习成果，确保每位学生都完成了预习任务。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生独立阅读预习资料，理解有机化合物合成的基本原理。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记或思维导图提交至平台，供教师检查。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生的自主学习能力，通过独立思考和探索来理解新知识。

-信息技术手段：利用在线平台促进资源的共享和预习进度的监控。

作用与目的：

-帮助学生提前熟悉有机化合物合成的概念，为课堂学习打下基础。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力，提高他们对新知识的探究兴趣。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过一个有趣的有机合成实验案例，激发学生对有机化合物合成的兴趣。

-讲解知识点：详细讲解有机合成反应的类型和条件，结合实验案例帮助学生理解。

-组织课堂活动：分组讨论有机合成反应的设计，让学生通过案例分析来掌握合