从明朝建立到清军入关同步练习--- 高考历史统编版必修中外历史纲要上一轮复习+.docxVIP

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从明朝建立到清军入关

一、单选题

1.郑和七下西洋,累计抵达30多个国家及地区。他对各地首领进行了访问,还与各地居民进行了商业贸易等,这体现出郑和下西洋的特点是()

A.规模庞大 B.技术先进 C.获利丰厚 D.和平交往

2.明朝末年爆发了农民战争,对此表述正确的是()

A.政治黑暗和天灾不断是起义爆发的重要原因

B.李自成率军攻占北京,随后在此建大顺政权

C.努尔哈赤率清军在山海关打败了李自成

D.多尔衮乘机入关推翻明朝,迁都北京

3.据《明史》记载:“(郑和下西洋)欲耀兵异域,示中国富强。”材料认为郑和下西洋的目的是()

A.拓展海外贸易 B.开拓国内市场 C.彰显明朝国威 D.加强友好往来

4.史料中记载,郑和船队用指南针导航,有效利用季风、海流进行航行,在险恶条件下,“云帆高张,昼夜星驰”。材料反映了郑和下西洋取得成功得益于()

A.明朝经济的繁荣 B.统治者大力支持

C.航海技术的高超 D.郑和的英明领导

5.《明史》载,“太祖制,内臣(宦官)不许读书识字。后宣宗设内书堂,选小内侍,令大学士陈山教习之,遂为定制。用是多通文墨,晓古今。”这一变化()

A.体现了皇权受到宦官的制约 B.有利于宫廷文化水平的提升

C.导致了厂卫特务制度的形成 D.是中枢政治运作变革的产物

6.巡抚是明初中央派出协调地方工作的官员,为临时官职。洪熙、宣德年间,临时差官开始过渡为常驻地方的巡抚官,君主势必再派“近官”对其制衡。这说明明代()

A.中枢行政体制进行了调整 B.地方扩大了行政权力

C.中央与地方关系动态演进 D.中央与地方矛盾加剧

7.万历初年张居正担任内阁首辅。当时明神宗年幼,一切军政大事均由张居正主持裁决,前后当国10年。“阁权之重,俨然汉唐宰辅。”这一现象说明了内阁()

A.获得了宰辅的地位 B.取得了中央的权力

C.形成了皇权的威胁 D.实质仍是皇帝专制

8.明代的马政,实行内地与边镇两种不同的牧养马匹的方式。两京太仆寺负责管理内地民间牧养,而北部边防地区设立行太仆寺和苑马寺,负责所属各卫所、监苑的马匹牧养等相关事务的管理。明代的马政举措旨在()

A.巩固多民族国家的统一 B.形成民族交融局面

C.促进边疆畜牧业的繁荣 D.提高内地军事地位

9.君主专制在从秦到清不断强化的过程中偶有特殊情况,能反映这一情况的是()

A.战国时秦国以王为首,统一后秦王称皇帝

B.汉武帝以身边近臣组成中朝执掌决策权,隋代实行内史、门下、尚书三省制

C.唐代决策、审议、执行权分离,宋代中央机构形成全面的权利牵制体系

D.明初废除丞相,清初“军国政事”由议政王大臣会议决定

10.梁启超在《祖国大航海家郑和传》中写道:“则哥伦布以后,有无数之哥伦布,继达·伽马之后,有无数之达·伽马。我则郑和之后,竟无第二之郑和,噫嘻!岂是郑君之罪也!”造成这种差异的根源是()

A.中国人缺乏持久探险、创新的精神

B.郑和船队缺乏强有力的、持久的政府支持

C.支撑东西方航海活动的经济形态存在着巨大差异

D.西方拥有更加先进的科学技术和更加强大的武装力量

11.郑和下西洋带回的物产价值巨大,奇珍异宝多成为御用或用于赏赐等,而达·伽马等航海家从东方带回的珍宝则进入市场,获取巨额利润。这说明()

A.社会制度不同,对外政策不同 B.经济水平不同,航海结果不同

C.社会环境不同,价值观念不同 D.航海目的不同,利润大小不同

12.明成祖朱棣反对建文帝“削藩”,起兵夺取政权。明代人在记述朱棣攻入应天的场景时说:“建文君欲出迎,左右悉散,惟内侍数入而已,乃叹曰:‘我何面目相见耶!’遂阖宫之焚。”这一记述()

A.描绘了真实的历史场景 B.反映了历史记述的客观性

C.体现了鲜明的政治倾向 D.否定了兵变夺权的合法性

13.永乐年间,明朝政府发动所属藏汉人民,两次修筑川藏驿路“自是道路毕通,使臣往还数万里”。这一举措()

A.推动了中国与中亚之间的交流 B.提升了民众的文化水平

C.有利于统一多民族国家的巩固 D.有利于海外贸易的发展

14.金世宗即位后针对汉族人民的反抗,颁行“在山为寇,下山为民”的政策,北方“义军”迅速走向瓦解。明朝隆庆元年,朝廷取消海禁,允许人民下海前往西洋、东洋贸易,沿海“倭患”很快就烟消云散了。上述现象说明()

A.传统民本思想影响深远 B.国家治理应因地制宜

C.民心向背关乎政权稳定 D.政府政策须适时调整

15.在内忧外患双重夹击和东西海洋势力激烈竞逐的大潮中,明代海外贸易政策长期倾向干在政治、经济、文化上自我限制和自我设防,其手段包括严控“输入”“输出”、“内防”“外防”并重。据此判断,明朝的海禁政策()

A.有效抵御了西方列强的侵扰 B.阻断了中西之间

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