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第六单元辛亥革命与中华民国的建立——2024-2025学年高一历史人教统编版中外历史纲要上册单元测试卷
一、单选题
1.1912年9月28日,袁世凯通过临时大总统令公布,10月10日为国庆日,1月1日与2月12日为纪念日。同年10月10日,孙中山、黄兴将“革命纪念会”改称“共和纪念会”,国民党为此举行了大规模的国庆纪念活动。这反映出当时()
A.民主与专制矛盾日益激化 B.民主共和观念得到传播
C.民主革命的群众基础扩大 D.民主共和体制稳定运行
2.宋教仁认为:“以前,是秘密的组织;现在,是公开的组织。以前,是旧的破坏时期;现在,是新的建设时期。从前,对于敌人,是拿出铁血的精神,同他们奋斗;现在,对于敌党,是拿出政治的见解,同他们奋斗。”这段话意在()
A.倡议议会斗争的政党政治 B.用以反对袁世凯复辟舆论
C.批判国民党内部力量涣散 D.践行三权分立的政治理想
3.陈独秀认为新时代的“共和之民”必须有“自居于主人的主动的地位”的国民意识,否则“国民不知共和、民治为何物……立宪政治之主动地位属于政府而不属于人民”。这一观点()
A.主张发动工农群众进行斗争 B.强调国人思想解放的必要性
C.与民主革命的思想基本一致 D.推翻了儒家思想的正统地位
4.某学者认为:新文化运动的主要代表人物有很深的旧文化底蕴,绝非盲目批判。他们对外来文化有判断力,知道如何取其精华。另外,他们是一批手无寸铁的读书人,而他们的对立面是强大的,因此需要大声疾呼,有一些语言比较激烈也不足怪。这种观点()
A.全面系统地评价了新文化运动 B.体现该学者的历史唯物主义认识观
C.不利于正确地认识新文化运动 D.对新文化运动的代表人物有偏见
5.四川省谘议局议长蒲殿俊不但向清廷请愿立国会,且领导护路运动、罢课、罢市,加速了革命的爆发;湖北省谘议局议长汤化龙在武昌起义之后即与革命党合作,通电各省,呼吁响应独立;湖南省谘议局议长谭延闿在革命爆发后起而担任都督,使湖南在短期之内恢复秩序。这说明()
A.保路运动是辛亥革命的导火线 B.武昌起义推动临时政府的成立
C.立宪派推动了辛亥革命的进程 D.革命派基本控制了三省的政权
6.学者陈旭麓认为:辛亥革命为2132年的历史打了一个用铁和血铸成的句号……它是一条分界线。陈旭麓认为辛亥革命成为“分界线”的主要理由是()
A.辛亥革命结束了君主专制制度
B.辛亥革命改变了中国的社会性质
C.辛亥革命实现了生活上的移风易俗
D.辛亥革命促进了民族资本主义的发展
7.历史地图是历史信息的重要载体。对下图所示历史形势描述最准确的是()
A.太平天国半壁震荡 B.武昌首义多省响应
C.北洋军阀混战不休 D.东南互保动摇根基
8.辛亥革命由推翻清朝一点而论,固然算是成功,由全部革命的目的而论,究不能不谓为失败。由此可知,该言论认为辛亥革命()
A.尚未实现民族主义 B.改变了中国的社会性质
C.取缔了不平等条约 D.未能真正实现三民主义
9.下表所示为北洋政府时期所制定的法令条文统计情况(单位:部)。对此解读合理的是,北洋政府时期()
年份
1915
1916
1917
1918
1919
1920
1921
1915—1921
数量
150
55
34
51
39
40
22
合计391
A.民主共和思想深入人心 B.法制建设取得一定成就
C.民主政治建设乏善可陈 D.政权更迭影响社会稳定
10.清宣统三年十二月二十五日(1912年2月12日),清王朝最后一位皇帝,中国自秦始皇创立皇帝制度以来最后一位承绪封建法统的皇帝爱新觉罗·溥仪正式颁布退位诏书。此诏书()
A.使袁世凯取得革命的果实 B.具备了宪法和法律的性质
C.宣告中国封建制度的终结 D.是各方面力量博弈的产物
11.20世纪初,中国人民发起了反帝爱国运动,特别是1915年因反对“二十一条”掀起的抵制日货、提倡国货运动,使人民购买国货的热情高涨。这有力地推动了()
A.社会生活新气象的出现 B.民主共和思想的传播
C.新民主主义革命的兴起 D.民族资本主义的发展
12.《新青年》曾通过编者和读者往来的方式,借助“非孝”、“破家”、“立人”等青年发展的议题,引导青年开展家庭关系、社会关系、主体身份等不同层面的思想革命。这一做法()
A.反映了政府的文化政策 B.增强了国人的民族认同
C.推动了思想文化的革新 D.说明国内主要矛盾转变
13.有学者将北洋军阀统治时期的特点概括为:政治乱中有“序”、经济与社会生活乱中有“进”、思想文化乱中有“新”。下列选项对材料解读最为合理的是()
A.乱中有“序”指地方割据与民主共和秩序并存
B.乱中有“进”得益于辛亥革命扫清了一些障碍
C.乱中有“新”说明封建
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