汉语国际教育硕士汉语基础语法分析专项强化真题试卷1(题后含答案及解析).pdfVIP

汉语国际教育硕士汉语基础语法分析专项强化真题试卷1(题后含答

案及解析)

题型有：1.

分析下列句子中画线的词的词性

1．鱼儿倏尔跃出海面，引起一串水花，猛然直插入水，溅起高高浪花。(北

京语言大学2015)

正确答案：副词

解析：“倏尔”，迅疾的样子，常形容时间短暂。在这里是表示时间、频率的

副词。知识模块：汉语语言分析

2．昨天，我在图书馆跟玛丽见了面。(北京语言大学2015)

正确答案：介词

解析：“在”，介词，表示动作行为发生的地点。知识模块：汉语语言分析

3．他刚才还在这儿呢，怎么突然不见了?(北京语言大学2015)

正确答案：副词

解析：“突然”表示事情发生得很急促，是时间副词。知识模块：汉语语言

分析

4．虽然天气很冷，但是他仍然坚持锻炼身体。(北京语言大学2015)

正确答案：副词

解析：“仍然”，副词，表示情况继续不变或恢复原状。如：他～保持着老红

军艰苦奋斗的作风。知识模块：汉语语言分析

5．他已经毕业很久了。(北京语言大学2015)

正确答案：副词

解析：“已经”，副词，表示事情完成或时间过去。如：天～黑了，他们还没

有收工。知识模块：汉语语言分析

分析下列句子中画线的词的词性

6．最好是你去，否则的话，只能他去了。(北京大学2015)

正确答案：助词

解析：“的话”，助词，用在表示假设的分句后面，引起下文。如：如果你有

事～，就不要来了。知识模块：汉语语言分析

7．信不信由你。(北京大学2015)

正确答案：介词

解析：“由”，介词，表示不能依从，不能由……做主。如：这件事可由不得

你。知识模块：汉语语言分析

8．可他就是死不承认。(北京大学2015)

正确答案：副词

解析：“死”在这里是副词，形容做事死板、不灵活。知识模块：汉语语言

分析

分析下列句子中画线的词的词性

9．跟个死人似的(西南大学2015)

正确答案：比况助词

解析：“似的”，比况助词，用在名词、代词或动词后面，表示跟某种事物或

情况相似。如：像雪～那么白。知识模块：汉语语言分析

10．大伙儿都认识她(西南大学2015)

正确答案：代词

解析：“大伙儿”，代词，相当于“大家、我们”。知识模块：汉语语言分析

11．随处可见(西南大学2015)

正确答案：名词

解析：“随处”在这里是表示地点的名词。知识模块：汉语语言分析

12．对这种行为加以制止(西南大学2015)

正确答案：副词

解析：“加以”，副词，用在多音动词或由动词转化而来的名词前，表示如何

对待或处理前面所提到的事物。如：文字必须在一定条件下～改革。知识模块：

汉语语言分析

13．一年时间(西南大学2015)

正确答案：量词

解析：“年”在这里跟“天、小时、分钟”一样，属于量词。知识模块：汉

语语言分析

“了”即是助词，也是语气词。(上海外国语大学2016)

14．简述“了”在句中有几种出现的位置，分别是表示什么语法意义的。

正确答案：“了”在句中有两种位置，了1用在动词后，主要表示动作完成。

如：我买了三张票。如动词有宾语，了1用在宾语前，了2用在句末，主要肯定

事态出现了变化或即将出现变化，有成句的作用。如：他才走了不到十分钟你就

来了。／刮风了。涉及知识点：汉语语言分析

15．有人说“了”是表示动作发生在过去时间的意义，请分析这种观点是

否正确，举例说明。

正确答案：不正确。“了”在句中的位置不同，表示的意义也不同。“了”可

以表示动作发生在过去时间，如：这段路我们走了一个小时(已经走完)。不独立

成句，有后续小句时，表示前一动作完成后再发生后一情况，或前一情况是后一

情况的假设条件，如：你做完了功课，我就带你出去玩儿。动+了(不带宾语)。

有时“了”只表示事态有了变化，不表示动作完成，如：他又哭了(还在哭)。我

这就来了(事态将要发生但还没发