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永宁县蓝山学校文件

永蓝校字〔2021〕24号

永宁县蓝山学校课后服务工作实施方案

为贯彻党的教育方针政策，坚持立德树人，切实做好我校学生放学后延时服务工作,促进学生健康、快乐、幸福成长,帮助家长解决无法按时接送孩子的难题,根据上级相关文件要求,结合我校实际,特制订如下实施方案:

一、指导思想

深入贯彻落实《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》、《关于做好小学生放学后延时看管服务工作的通知》、《关于进一步推进中小学生放学后延时服务工作的指导意见》等系列文件精神,以服务好家长、学生为宗旨,把开展好放学后延时服务作为一项重要工作来抓,切实增强教育服务能力，有效整合学校资源,着力破解学校放学后、家长下班前，部分学生无人看管的社会性难题。

二、组织机构

为确保放学后延时服务工作能够扎实有效开展,学校成立放学后延时服务工作领导小组。

组长：张玉生

副组长：王锋薛明

成员：唐玉萍张奎陆瑞哈继武张新柱常春娇马荣

工作领导小组下设办公室,具体负责放学后延时服务工作。

三、工作原则

1.坚持公益普惠，免费开展服务。免费对有需求的在校学生开展校内课后服务，所需经费不向学生家长收取。

2.学校为主实施，家长自愿选择。学生是否参加校内课后服务，由学生、家长自愿选择。

3.公开服务事项，主动接受监督。开展校内课后服务要公开服务时间、服务方式、服务内容、安全保障措施等，主动接受学生、家长以及社会的监督。

4.发展学生素质，规范服务内容。学校本着遵循教育规律和学生成长规律，科学合理确定服务内容和形式。

四、放学后延时服务具体要求

（一）服务对象。放学后延时看管服务对象主要针对放学后家长接送困难、在家无人照料的学生。

（二）服务主体。校内延时看管服务工作,由学校安排任课教师直接看管，同时充分发挥家委会作用，并广泛动员学生家长、社区志愿者、退休教师等社会各界爱心人士，为学生提供形式多样的志愿服务，学校对参与课后服务人员的品德、健康等严格把关。

（三）服务时间。一般为周一至周五（寒暑假和法定节假日除外）下午放学后两小时内（夏季，放学后至6:30；冬季，放学后至6:00）。

（四）服务场所。学校教室、活动室、图书馆、运动场等地。

（五）服务内容。遵循教育规律,组织开展有利于学生全面发展、个性成长的形式灵活、内容丰富的活动,包括自主阅读、体育、艺术、科普活动,以及娱乐游戏拓展训练、开展社团及兴趣小组活动等教育娱乐活动。

1.快乐游戏课程（课前活动）。鉴于放学后学生刚从课堂出来,需要放松,缓解疲劳,因此要设计针对不同年级学生的游戏课程。

2.自主学习课程。组织三-六年级学生自主完成课后作业，教师现场批阅;对个别学习有困难的学生给予辅导帮助;充分利用学校的图书资源组织学生进行自主阅读等。

3.社团拓展课程。组织学生参加体育、艺术、科技等形式多样、学校特色的社团活动、兴趣小组和课外拓展训练。社困课程共分三大类,即艺术类:唱歌、绘画、书法、手工制作;语言类:演讲、主持、朗诵等;体育类:篮球、足球、乒乓球、田径等。

（六）服务流程。调查摸底——家长申请——学校审核——安排教师——组建班级（三-六年级作业辅导结束后适时开展特色活动）——无缝衔接

1.调査摸底。通过家长会、告家长书、微信群等渠道向家长宣传上级有关放学后延时服务工作通知的精神。各班主任对家长下班晩、无法及时接学生放学的学生情况进行调査摸底，做好统计。

2.家长申请。家长和学生有意愿参加延时看管服务的,要由家长书面向学校申请,学校向有需求的家长和学生发放《延时看管服务申请书》。

3.学校审核。根据家长的申请进行审核，认为属实后方与家长签订《延时看管服务安全责任书》,明确看护的时间、看护形式、管理要求以及双方权利和义务等，对具备条件按时离校的,要在规定时间放学。

4.合理安排看护教师。根据家长申请情况,结合学校设立的放学后延时服务特色课堂,合理安排每日看护教师的人数以及不同学科的教师,提高放学后延时服务的质量和效果。

5.组建班级。第一时段学生完成作业后，第二时段将不同班级的参加延时服务的学生，根据兴趣爱好组成规模不超过40人的“临时班”,设立“临时班主任”，放学后，“临时班主任”将学生交给班主任老师。（或者看管结束后，“临时班主任”组织把学生送到家长接送点。）

6.无缝衔接。课后看护服务结束后，班主任负责将学生送出校园，教师和家长、孩子互相确认后,才能离开校园。

五、放学后延时服务保障措施

1.加强领导，落实责任。成立校内课后服务领导小组，严格落实责任，把好事办好，让家长放心。

2.增强意识，高度重视。各班主任及值班领导教师要高度重视,认真负责,切实将放学后延时服务作为一项分内工作,组织好,服务好,真正让延时服务成为学校的实事工程。