- 1、本文档共29页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
高一地理必修1全册学案(鲁教版附答案)
第四单元从人地关系看资源与环境
单元活动遥感技术及其应用
※目标预览※
.了解遥感技术的特点及其应用领域。
.掌握利用遥感影像中的直接和间接解译标志对遥感影
像进行简单解译的方法。
.关注现代科学技术在地理科学中的应用,理解地理信
息的应用对协调人地关系的重要作用。
※课堂生成※
【探究1】
.如何区分航天遥感、航空遥感和近地遥感
航天遥感、航空遥感和近地遥感是根据运载工具的不同
划分的,它们之间的区别主要从以下几方向区分。
类型概念优点
航天
遥感利用卫星、航天飞机、宇宙飞船、航天空间站等携
带遥感仪器的遥感覆盖范围大,不受领空限制,可进行重复
不定期的观测等
航空
遥感利用各种飞机、飞艇、气球等携带遥感仪器的遥感。
包括600~10000的低、中空遥感,10000~25000的高空、
超高空遥感机动性强,可以根据研究主题选择适当的传感
器、适当的飞行高度和飞行区域
近地
遥感距地面高度在几十米以内的遥感用于城市建设、海
面污染监测、森林火灾监测等中、高分辨率的遥感活动
.遥感探测与传感器运载工具飞行高度的关系
传感器运载工具的飞行高度对遥感探测的范围、速度、
周期、分辨率等影响很大。一般来说,运载工具飞得越高,
探测的范围越大,获得资料的速度越快,周期越短,对地物
的分辨率越低;反之则相反。需要注意的是遥感对地物的分
辨率除与飞行高度有关外,还与传感器的性能有关。
【典型例题1】现代遥感视域广阔,监测范围大,可覆
盖整个地球,能够瞬时成像、实时传输、快速处理、迅速获
取信息和实施动态监测。据此完成1-2题。
.两颗卫星同时运行,每隔9天可以覆盖地球一遍,说
明遥感技术
A.受地面条件限制少
B.测量范围大
c.手段多,获得的信息量大
D.获取资料速度快、周期短
.下列关于航天遥感和航空遥感的叙述,正确的是
A.根据传感器所在的不同高度可以将遥感分为航天遥
感、航空遥感和近地遥感
B.航天遥感可以用于某项主题研究
c.航空遥感可以不受领空限制,可以进行重复不定期
的观测
D.航天遥感、航空遥感的飞行高度都比近地遥感高
【探究2】遥感技术的应用
材料一1987年5月6日至6月2日,中国东北大兴安
岭北部发生了特大森林火灾,在扑灭大火的过程中,卫星遥
感监测技术发挥了重要作用。在整个灭火战斗中,国家气象
局向森林防火指挥部提供了70余幅反映林火发展状况的卫
星影像图,为制定灭火计划、作出灭火部署提供了科学依据。
材料二XX年3月29日《中国环境报》以“高科技‘千
里眼’锁定沙尘暴”为题报道:我国对沙尘暴研究使用的方
法与手段同发达国家并无太大区别,已建立了由激光雷达和
地球同步气象卫星观测信息接收站等组成的遥感系统和由
25个监测站组成的地面监测网络系统,覆盖了北京200多万
平方千米的荒漠化土地。
遥感技术的应用领域及发展趋势如下图所示:
【典型例题2】关于遥感技术的作用,叙述不正确的是
A.利用卫星遥感资料对世界小麦产量进行估算
B.监测洪水动向,调查洪水泛滥范围以及受涝面积和
受灾程度
c.利用遥感技术可以清查森林资源,监测森林火灾和
病虫害
D.只能提供局部地区的信息,不能提供全球的信息
【参考答案】
单元从宇宙看地球
节地球的宇宙环境
※课前预习※
一、1.时间空间物质。
.天体星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体,恒星、
星云。
①吸引、绕转②银河系太阳系地月系
.扩大,150亿
二、水星金星火星天王星海王星火星木星
※预习测试※
.A2.D3.A4.c
※课堂生成※
【探究1】流星体进入地球大气后燃烧发光的现象,叫
做流星。所以,流星是一种现象,而不是天体。形成流星现
象的天体叫做流星体,是地球轨道附近
您可能关注的文档
- 高二化学反应原理优质学案5:1.2.1电解的原理.pdf
- 高中美术特长生的色彩教学探究.pdf
- 高中生物易混易错知识点总结.pdf
- 高三学生优秀作文素材.pdf
- 验收期间与施工总承包单位等的配合、服务方案.pdf
- 驻村干部创选争优先进事迹汇报发言材料.pdf
- 首件墩台身模板、钢筋、混凝土施工方案方案及总结.pdf
- 饭店就餐协议书简单版.pdf
- 餐饮合作计划样本.pdf
- 餐饮业环境分析.pdf
- 英语人教PEP版八年级(上册)Unit4+writing+写作.pptx
- 人美版美术四年级(上册)8 笔的世界 课件 (1).pptx
- 人美版美术七年级(上册)龙的制作.pptx
- 英语人教PEP版六年级(上册)Unit 2 第一课时.pptx
- 数学苏教版三年级(上册)3.3 长方形和正方形周长的计算 苏教版(共12张PPT).pptx
- 音乐人教版八年级(上册)青春舞曲 课件2.pptx
- 音乐人教版四年级(上册) 第一单元 音乐知识 附点四分音符|人教版.pptx
- 英语人教PEP版四年级(上册)Unit 6 Part B let's learn 1.pptx
- 道德与法治人教版二年级(上册)课件-3.11大家排好队部编版(共18张PPT).pptx
- 人美版美术七年级(上册)《黄山天下奇》课件1.pptx
文档评论(0)