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高中生物易混易错知识点总结

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高中生物易混易错知识点总结》

的内容，具体内容：生物学科的学习最忌讳的就是混淆，高中生物有哪些

知识点是易混易错的呢?下面是我为大家整理的高中生物易混易错知识

点，希望对大家有所帮助!一脂质与类脂脂质：包括脂肪、...

生物学科的学习最忌讳的就是混淆，高中生物有哪些知识点是易混易错

的呢?下面是我为大家整理的高中生物易混易错知识点，希望对大家有所

帮助!

一

脂质与类脂

脂质：包括脂肪、固醇和类脂，因此脂质概念范围大。

类脂：脂质的一种，其概念的范围小。类脂包括磷脂、糖脂、脂蛋白、

类固醇

2.纤维素、维生素与生物素

纤维素：由许多葡萄糖分子结合而成的多糖。是植物细胞壁的主要成分。

不能为一般动物所直接消化利用。

维生素：生物生长和代谢所必需的微量有机物。大致可分为脂溶性和水

溶性两种，人和动物缺乏维生素时，不能正常生长，并发生特异性病变——

维生素缺乏症。

生物素：维生素的一种，肝、肾、酵母和牛奶中含量较多。是微生物的

生长因子。

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3.主要能源物质、贮能物质、能源物质与ATP

主要能源物质：是指糖类物质，其中葡萄糖是所有生物细胞可以直接利

用的能源物质，被称为重要的能源物质。

贮能物质：是指动植物脂肪，因为其C—H键含量高，体积小，氧化释

放能量多;其次植物体内的淀粉和动物体内的糖元(动物淀粉)被称为贮存

能量的物质，因为淀粉容易被分解成葡萄糖用于供能。

能源物质：是指所有可以参与细胞氧化分解释放出能量合成ATP的物质，

几乎所有的有机物包括脂质、蛋白质和DNA等都能氧化供能。有些无机物

能被生物细胞氧化产生ATP，如NH3。

ATP：具有两个高能磷酸键(释放能量大于20.92KJ/mol),所以是高能磷

酸化合物。其中远离A的那个高能磷酸键断裂所释放的能量(30.54KJ/mol)

可以被细胞直接利用，故ATP被称为细胞的直接能源物质。

4.大量元素、主要元素、矿质元素、必需元素与微量元素

大量元素：指含量占生物体总重量万分之一以上的元素，如C、H、O、N、

P、S、K、Ca、Mg。其中N、P、S、K、Ca、Mg是植物必需的矿质元素中的

大量元素。C是基本元素。

主要元素：指大量元素中的前6种元素，即C、H、O、N、P、S，大约占

原生质总量的97%。

矿质元素：指除了C、H、O以外，主要由根系从土壤中吸收的元素。

必需元素：植物生活所必需的元素。它必需具备下列条件：第一，由于

该元素的缺乏，植物生长发育发生障碍，不能完成生活史;第二，除去该

元素则表现专一的缺乏症，而且这种缺乏症是可以预防和恢复的：第三，

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该元素在植物营养生理上应表现直接的效果，绝不是因土壤或培养基的物

理、化学、微生物条件的改变而产生的间接效果。

微量元素：指生物体需要量少(占生物体总重量万分之一以下)，但维持

正常生命活动不可缺少的元素，如Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo，植物必需的

微量元素还包括Cl、Ni。

5.还原性糖与非还原性糖

还原性糖：指分子结构中含有还原性基团(游离醛基或-碳原子上连有羟

基的酮基)的糖，如葡萄糖、果糖、麦芽糖。与斐林试剂或改良班氏试剂

共热时产生砖红色Cu2O沉淀。

非还原性糖：如蔗糖内没有游离的具有还原性的基团，因此叫做非还

原性糖。

6.斐林试剂、双缩脲试剂与二苯胺试剂

斐林试剂：用于鉴定组织中还原性糖存在的试剂。很不稳定，故应将组

成斐林试剂的A液(0.1g/ml的NaOH溶液)和B液(0.05g/ml的CuSO4溶液)

分别配制、储存。使用时，再临时配制，将4-5滴B液滴入2mlA液中，

配完后立即使用。原理是还原性糖的基团—CHO与Cu(OH)2在加热条件下

生成砖红色的Cu2O沉淀。

双缩脲试剂：用于鉴定组织中蛋白质存在的试剂。其包括A液(0.1g/ml

的NaOH溶液)和B液(0.01g/ml的CuSO4溶液)。在使用时要分别加入。先

加A液，造成碱性的反应环境，再加B