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- 2024-08-30 发布于湖北
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变形记写作指导第1页自我意识探索教材介绍对比与反思主体思想与情感反应结论与建议学生学习指南成长与成长历程创新与实践思维方法与思维训练影响力及策略应试能力提升知识掌握与应用综合评价后续关注
[精]部编版六年级语文上册第一单元作文(变形记)写作指导--第1页
部编版六年级语文上册第一单元作文
(变形记)写作指导
写作指导
1.审题指导:
“变形记”要求我们发挥想象,把自己变成另一种东西,将变形后的经历写下来。
写完后,和同学交换习作,看看他们对你的“世界”是否感兴趣,再根据他们的
意见修改自己的习作。要想让其他同学感兴趣,我们运用联想和想象,丰富表达
的内容。
本次习作的重点是运用联想和想象,写出变形世界的奇趣。
2.思路导航:
要想让其他同学感兴趣,写出奇趣来,就要用情感搭建想象的空间,想象是被情
感激起,又受情感支配的。情浓,想象的空间就越能令人心驰神往。根据已经知
道的情景,借助想象推测出未知的情景,冲破事物的表象,写出其与“我”的心
情相通的情味。
(1)变形的事物必须是自己熟知的,要根据已有的特点展开联想和想象哦!注
意要运用联想的手段:相似联想、相关联想、相反联想。
[精]部编版六年级语文上册第一单元作文(变形记)写作指导--第1页
[精]部编版六年级语文上册
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