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数数比比
【活动内容】教科书P3-4活动“数数比比”
【活动课时】1-2课时
【活动目标】
1.通过游戏活动，初步感受“数”和“物”的对应关系，知道数量是有多少的，数量的多少是可以比较的，数能够表示数量的多少。
2.在游戏活动中进一步积累数数经验，知道数数时既可以一个一个地数，也可以几个几个地数，数数的结果与数数的顺序无关。
3.感受数学学习的趣味性，能认真倾听教师的要求，正确进行相应的操作，愿意和同伴合作交流。
【活动重点】
感受“数”和“物”的对应关系，知道数能够表示数量的多少，会用不同的方法数数。
【活动难点】
感受“数”和“物”的对应关系
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