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人教PEP四年级下册Unit2Whattimeis
it单元整体设计
新课标第一部分单元教学设计总思路
一,学情分析
本单元是人教版英语(三年级起点)四年级下册第二单元,本单元
学习的主题是时间,以学生作息时间为话题包括课程、食物和活动等
串联起整个单元的内容。四年级的学生已经具备一定的词汇量,能够
用简单的英语句型描述与作息时间相关的多个话题,在三上How
many?也学习过数字的表达,四上Dinner’s
ready学习过三餐和食物,能描述简单的时间和食物,对合理规划时
间也有一定的了解。通过本单元的学习,逐步引导学生形成正确的时
间观念,形成良好的生活作息,热爱生活,善于发现生活中美好的事
物。
二、单元整体设计思路
围绕单元主题,深挖各课时话题。本单元要学习的核心词汇:br
eakfast,Englishclass,lunch,musicclass,PEclass,dinner,getup,go
toschool,gohome,gotobed等。在单元主题意义的引领下,以“Time”
为主题,教师创设贴近学生学习生活的真实情境,设计层层深入的教
学活动,带领学生通过观察、探究、体验等方式学习有关“作息时间,
课程和活动”等的交际用语。
语篇核心词汇核心句型学习内容学习时学习目标
长
Alearnbreakfast,EngWhattimeis学习三餐名1课时学习核心词汇
lishit?Its词和课程名的音形义,
class,lunch,...oclock.Its词,会用所学词汇
musicclass,PEtimefor...问答时间及和句型谈论时
class,dinner表达对应活间和对应活动
动等
Atalkover,now,1.Whattimeis在情境中,1课时理解对话,在
oclock,kiditnow?2.Its学会谈论某语境中运用所
timeto个时间该做学词汇和句型
+动词短语,It某事,
stimefor+名词
Aspellgirl,bird,chant学习字母组1课时学习字母组合ir
hamburger,合ir,ur,
nurse在单词词中ur在重读音节
的正确发音中的正确发音
/ə:/,并能根据发
音规律自主拼
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