5.3 密度知识的应用（课件）-八年级物理上册（沪粤版2024）.pptx

第五章质量与密度第3节密度知识的应用2024秋季新教材版八年级上册沪粤版

教学目标新课导入课堂小结学查密度表课堂练习测量固体和液体密度目录

会查密度表，了解常见物质的密度。会测量实际中物体和液体的密度。采用“间接测量法”测量固体和液体密度。利用“取样法”计算物体的质量或体积。用“排水法”通过量筒测量不规则固体的体积。经历测量密度的实验过程，熟悉天平、量筒的操作方法和技能，规范实验操作的步骤。通过仪器的规范操作，培养严谨的科学态度。通过对实验结果的评估，养成实事求是的习惯。通过用公式计算，培养在生活中利用密度鉴别物质的意识。物理观念科学思维科学探究科学态度与责任教学目标

新课导入生活再体验氢气球为什么能够飘向空中？油为什么能够漂浮在水面？冰为什么能够漂浮在水面？飞机材料的选择有什么特殊要求？压路机的滚筒材料有什么特点？机床底座的材料有什么特殊要求？

密度公式阅读与感悟密度的公式：ρ＝————mV其中：ρ表示密度m表示质量V表示体积密度是物质的一种属性每一种物质都有一定的密度，不同的物质密度一般是不同的密度的大小与物质的种类有关，与物质的质量和体积无关

密度公式阅读与感悟因为m=ρV，所以m与ρV可以用以下形式呈现，进而可知其变形公式。

密度公式阅读与感悟密度知识的应用有哪些？人们常常可根据密度的大小来鉴别物质；也可根据产品制造的需要，选用不同密度的材料；科学研究中还能通过测定密度的方法发现某些新的物质。鉴别物质

密度公式阅读与感悟密度知识的应用有哪些？根据产品制造的需要，选用不同密度的材料

密度公式阅读与感悟密度知识的应用有哪些？通过测定密度的方法发现某些新的物质

学查密度表活动查密度表为了研究的方便，人们已将一些常见物质的密度测定出来。下表列出的是一些物质的密度。观察表中数据能发现一些规律吗？

学查密度表思考一下请查表，并回答以下问题。（1）金、铜、铁、冰、汞、纯水、氢、氮的密度各是多少？（2）金与铜、冰与水、氢与氮相比较，哪种物质的密度大？（1）ρ金=19.3×103kg/m3ρ铜=8.9×103kg/m3ρ铁=7.9×103kg/m3ρ冰=0.9×103kg/m3ρ汞=13.6×103kg/m3ρ纯水=1.0×103kg/m3ρ氢=0.09kg/m3ρ氮=1.25kg/m3（2）ρ金＞ρ铜状态相同的不同物质的密度不同ρ冰＜ρ水同种物质的不同状态的密度不同ρ氢＜ρ氮状态相同的不同物质的密度不同且密度差距可能很大

学查密度表规律总结1．一般：ρ固＞ρ液＞ρ气2．一些物质密度相同：如冰和蜡，酒精和煤油；3．同种物质物态不同密度可能不同：如冰和水4．固体和液体密度用国际单位，数值都表示为“×103”的形式，如ρ水=1.0×103kg/m3；气体密度用国际单位，数值没有“×103”，如ρ空气=1.29kg/m3

学查密度表想一想试填写图中物体的质量。铁1m30.1dm3空气1g（a）m铁=ρ铁V铁=7.9×103kg/m3×1m3=7.9×103kg（b）由V酒精=0.1dm3=0.1×10-3m3=10-4m3可知m酒精=ρ酒精V酒精=0.79×103kg/m3×10-4m3=0.079kg（c）由ρ空气=1.29kg/m3=1.29×10-3g/cm3则空气的体积为（a）质量为________kg7.9×103（b）质量为______kg0.079（c）体积为____________cm3775.19

测量固体和液体的密度必做实验测量固体密度从铁块、铝块和铜块中任选一种，测定其密度。（1）用天平测量待测固体的质量m。（2）向量筒内倒入适量的水，测量其体积V1。（3）把用细线系好的待测固体缓慢浸没到水中，测量水和固体的总体积V2。将测得的数据及计算结果记录在表中。测量对象固体的质量m/g水的体积V1/cm3固体与水的总体积V2/cm3固体的体积V/cm3待测固体的密度ρ/(kg·m-3)

测量固体和液体的密度必做实验测量固体密度如何测量石块的体积？1．实验原理2．测量仪器：天平、量筒测量小石块的密度

测量固体和液体的密度必做实验测量固体密度1.用天平测出石块的质量m；2.用量筒测出水的体积V1；3.细线将石块系好，慢慢放入量筒中，测出水和石块的体积V2；4.石块密度表达式：

测量固体和液体的