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第三章光和眼睛第3节平面镜成像特点2024秋季新教材版八年级上册沪粤版
教学目标新课导入课堂小结平面镜成像规律课堂练习平面镜的应用目录
了解平面镜成像的特点。了解平面镜在生活中的应用。掌握平面镜作图方法;知道凹面镜和凸面镜及其对光线的作用。.经历平面镜成像特点的探究,学习对实验过程中信息的收集与记录。观察实验现象,感知虚像的含义。在解决问题的过程中乐于交流,敢于表达,感受物理思维的巧妙并获得成就感。在实验和分析的过程中,形成实事求是的科学态度。物理观念科学思维科学探究科学态度与责任教学目标
新课导入生活再体验平静的水面把景物倒映在水中,更加迷人;小猫发现了镜子中的自己诧异地瞪大了眼睛。这些都是怎么回事?亲爱的你有注意过镜子中的自己吗?
平面镜阅读与感悟生活中大大小小的镜子能够映照出镜子前的物体;平静的水面液像镜面一样,能够映照出壮美的山色。我们把反射面为光滑平面的镜子叫做平面镜。面对着平面镜,我们就能够看到自己的像。平的、光滑的、能成像的反射面叫平面镜。
平面镜成像规律活动1镜前观像根据你的生活经验,请找一找,这位同学在平面镜中的像可能是方框中的哪一幅?为了准确找出该同学的像,就要知道平面镜成像有什么特点。
平面镜成像规律必做实验探究平面镜成像特点提出问题猜想假设平面镜所成的像与物体的大小、位置有什么关系?猜想1:像与物体的大小……猜想2:像与物体到平面镜的距离……
平面镜成像规律必做实验探究平面镜成像特点设计实验1、直接用平面镜能找到像的位置吗?怎么办?2、如何确定像的位置?3、如何确定像的大小与物体的大小是否相等?用玻璃板代替平面镜将一蜡烛点燃放在玻璃板前,另找一没有点燃的蜡烛放在玻璃板后面与像重合找两支完全相同的蜡烛,看后面蜡烛与前面蜡烛的像是否完全重合
平面镜成像规律必做实验探究平面镜成像特点设计实验器材:薄玻璃板、支架、两个完全相同的塑料蜡烛、白纸一张、刻度尺、笔A蜡烛替代A蜡烛的B蜡烛实验方法:等效替代法
平面镜成像规律必做实验探究平面镜成像特点实验分析量出每次实验中两支蜡烛到玻璃板的距离都相等。第一支蜡烛成像和替代的蜡烛是等大的连接每次实验中两支蜡烛的位置,连线与镜面是垂直的。像与物左右相反。
平面镜成像规律思考
平面镜的应用阅读与思考平面镜的应用十分广泛。舞蹈演员利用平面镜可以观察和纠正自己的动作。万花筒可以看到奇妙的图形。利用潜望镜,在水下可以观察水面的情况。
平面镜的应用阅读与思考制成平面镜和球面镜,成像、扩大视野和改变光路。利用平面镜扩大视野古代妇女对着铜镜梳妆
平面镜的应用想一想你还能再列举一些关于平面镜成像的应用实例吗?请联系生活实际,与同学相会交流。牙医检查牙齿时放入口中的小镜子汽车后视镜家用穿衣镜
各种面镜凸面镜1、凸面镜:用球面的外表面作反射面 如:汽车后视镜、街头路口的反射镜 作用:有发散作用,能扩大视野。
各种面镜凹面镜2、凹面镜:用球面的外表面作反射面如:汽车头灯的反光装置、太阳灶作用:有会聚作用
各种面镜活动2观察凹面镜和凸面镜分别将一把不锈钢勺子的凹面和凸面对着自己,两次看到的像是否有差别?其中哪一个与汽车的后视镜或马路边的道路反光镜的成像相似?
各种面镜哈哈镜哈哈镜产生的影像变化
用刻度尺测量长度认识刻度尺并用刻度尺测量长度三认:使用前认清刻度尺的零刻度线、量程、分度值.零刻度线分度值量程单位分度值:相邻的两刻度线间的距离。
用刻度尺测量长度五会:会选:根据测量对象,选取量程合适、分度值合适的刻度尺例如:现有卷尺(分度值1cm)和卡尺(分度值0.1mm)根据需要选择测量下述物体所用的工具:1、测量跳远长度需用.2、测量铜丝的直径需用.卷尺(分度值1cm)卡尺(分度值0.1mm)
用刻度尺测量长度会放:即刻度尺的位置应放正,零刻度线对齐被测物体的一端,有刻度线的一边要紧贴被测物体且与被测物体保持平行,不能歪斜。
用刻度尺测量长度会看:视线与刻度尺尺面垂直。(或视线正对刻度尺的刻度刻度线)0cm12345678910××√
用刻度尺测量长度会读:读数时,要估读到分度值的
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