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信息技术第二单元第二节浏览器的基本操作
课题
浏览器的基本操作
单元
第二单元
学科
信息技术
年级
x年级
学习
目标
1.认识常用的浏览器。
2.掌握浏览器的使用方法。
重点
学会网页的收藏和收藏夹整理,掌握IE常规设置方法。
难点
能正确地使用IE浏览器,培养正确使用计算机的习惯并养成良好的网络的道德。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
网络上的资源可真不少,我们用什么工具来浏览网上的信息呢?
网络是信息的海洋。通过使用网络可以浏览、获取、加工和处理信息。当前,可用来上网浏览信息的主要工具是浏览器。
思考上网需要通过什么形式,使用什么工具。
激发学生学习兴趣并快速进入学习状态
讲授新课
一、认识浏览器
浏览器是用来检索、展示以及传递Web信息资源的应用程序。常用的浏览器主要有IE、Chrome、Firefox、Edge、Safari等,它们分别具有以下特点:
IE浏览器
IE浏览器是Windows10之前的系统自带的浏览器,它的内核是由微软独立开发的,简称IE内核,该浏览器只支持Windows系统。
Chrome浏览器
Chrome浏览器是由谷歌公司在开源项目的基础上独立开发的一款浏览器,它提供了很多方便开发者使用的插件。
Chrome浏览器不仅支持Window系统,还支持Linux、Mac系统,同时它也支持安卓(Android)和苹果(iOS)系统的手机、平板等移动端的应用。
Firefox浏览器
Firefox浏览器是开源组织提供的一款开源的浏览器。
它开放了浏览器的源码,同时也提供了很多插件,方便用户的使用,支持Windows系统、Linux系统和Mac系统。
Edge浏览器
Edge浏览器是Windows10上市之后微软新推出的一款浏览器。它和IE浏览器完全不同,不再采用IE浏览器内核,同时拥有更多适应现代浏览器的设计和功能。
Safari浏览器
Safari浏览器主要是Apple公司为Mac系统量身打造的一款浏览器,主要应用在Mac和iOS系统中。
Google浏览器是由Google(谷歌)公司开发的网页浏览器。该浏览器是基于其他开源软件所撰写,包括WebKit,目标是提升稳定性、速度和安全性,并创造出简单且有效率的使用者界面。
QQ浏览器是腾讯科技(深圳)有限公司开发的一款,浏览器,其前身为TT浏览器。QQ浏览器秉承TT浏览器1-4系列方便易用的特点,但技术架构不同;交互和视觉表现也重新设计。
浏览器窗口的组成部分
以IE浏览器为例,浏览器窗口主要由地址栏、选项卡、页面窗口等组成,如(图2-2-2)所示。
1.地址栏:用于输入网站的地址。浏览器通过识别地址栏中的信息,正确连接用户要访问的内容。如要登录“中青网”网站,只需在地址栏中输入中青网的网址,然后按回车键或单击地址栏右侧的按钮即可。在地址栏两侧还附带了浏览器中常用命令的快捷按钮,如“前进”“后退”
“主页”“收藏”“工具”等按钮。
选项卡:浏览器可以使用多选项卡浏览方式打开网站的页面。
页面窗口:是浏览器的主窗口,访问的网页内容显示在此。页面中有些文字或对象具有超链接属性,当鼠标指针放上去之后会变成手状,单击鼠标左键,浏览器就会自动跳转到该链接指向的网址;单击鼠标右键,则会弹出快捷菜单,可以从中选择要执行的操作命令。
自主探索
启动IE浏览器,对照观察浏览器组成。并小组讨论。
二丶浏览器的使用
打开“中青网”首页,访问其中的“读书”频道,查看“读书”频道下的“书评”和“好书榜”栏目的相关信息。
自主探索
启动IE浏览器,在浏览器的地址栏中输入中青网地址,按回车键打开网站。
点击导航中的“读书”超链接进入读书频道,如(图2-2-3)所示。
分别点击“书评”和“好书榜”超链接查看相应栏目下的信息,如(图2-2-4)所示。
自主探索
学生分组进行探索在浏览器中输入并查找“甘肃省博物馆”进入首页找到“彩绘木轺车”这幅作品。
在互联网上有很多网站,为便于查找和区分,每个网站都有一个固定的网址。如果希望访问某个网站,在浏览器的地址栏内输入该网站的网址,按下回车键后就能打开该网站了。网址主要由传输协议和域名地址两部分组成。如以“中国青年网”的网址为例,其中http代表传输协议部分,代表域名地址部分。
在互联网上有很多网站,为便于查找和区分,每个网站都有一个固定的网址。如果希望访问某个网站,在浏览器的地址栏内输入该网站的网址,按下回车键后就能打开该网站了。网址主要由传输协议和域名地址两部分组成。如以“中国青年网”的网址为例,其中http代表传输协议部分,代表域名地址部分。
http:表示超文本传输协议。这个协议能搜索到,WWW服务器上的网页文件,还有一些网站会采用安全级别较高的https协议,因此我们可以看到有些网址传
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