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教
教案
长江路小学
可修改编辑
杜小红
精选资料
第一单元四则混合运算
第一课时
教学内容
教学目标
教学准备教学重点教学难点教学程序
创设情景激发兴趣
自主探索
教材p1-3例一课堂活动1练习一
1．经历探索四则混合运算的运算顺序的过程，理解括号在四则混合运算中的作用，理解四则混合运算与一步计算之间的联系和区别。
2．掌握四则混合运算的运算顺序，能正确进行三步计算的混合运算。培养计算能力和运用四则混合运算解决实际问题的能力。
3．感受四则混合运算在实际生活中的应用，体会四则混合运算的价值。
多媒体课件
注重混合运算方法实质的理解，联系生活经验理解混合运算顺序。
注重混合运算方法实质的理解，联系生活经验理解混合运算顺序。教师活动学生活动
用多媒体课件出示例一的情景：
小朋友们都刚过完年吧？那同学们
都去买过年货没有？都买了那些年货论都买了那些年货？让同学们自由发言，讨呢？
都去买过年货没有？都买了那些年货
论都买了那些年货？
大家买多灯笼没有？在大门口挂上一对大红灯笼，是不是看起来非常的喜气？
出示例一
1.恩，小明和几个同学在想着怎么样年办的红红火火的，他们想了一方
法？是什么呢？1.他们想的是做红灯
对，自己做的，既可以锻炼
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