适用于新高考新教材新疆专版2024届高考地理一轮总复习第6章自然环境的整体性与差异性第2讲自然环境的整体性课件.pdf

第2讲自然环境的整体性

第六章地理

课标要求·运用图表并结合实例，分析自然环境的整体性

·综合思维：利用图文资料，分析某种地理事象的成因

·区域认知：分析不同区域自然环境整体性的特点

备考指导

·人地协调观：运用图文资料，分析人类活动与自然环境的协调发

展的重要意义

第一环节必备知识落实

知识点1自然环境要素间的物质迁移和能量交换

[知识筛查]

1.自然环境要素

大气、水、、生物、及地貌等。

2.物质迁移与能量交换的途径

水循环、循环和岩石圈物质循环等。

3.意义

各要素形成一个相互、相互和相互的整体；自然环境要素间

的物质迁移和能量交换是自然环境的基础。

[知识巩固]

读图，完成第1~2题。

1.在土壤形成过程中起主导作用的因素是()

A.水B.生物大气

C.地貌D.气候ab

2.表示绿地对城市空气的净化作用的是()d土壤

水生物

A.aB.b

C

C.cD.d地貌

答案：1.B2.B

解析：第1题，生物在土壤形成过程中起主导作用。第2题，箭头b表示生物对

大气的影响，绿地对城市空气的净化作用属于这一过程。

知识点2自然环境的整体功能

[知识筛查]

自然环境的功能既包括自然要素的功能，也包括整体功能。自然环境作为

一个系统，在自然环境要素共同作用下，拥有了整体功能，如功能、稳

定功能等。

新功能生产功能稳定功能

自然环境具有合成有机物的

自然环境要素通过物质迁移和能量

生产功能。生产功能主要依

交换，使自然环境具有能够自我调

赖于光合作用。在光合作用

节、保持性质稳定的功能。如通过

内容过程中，植物提供叶绿素，大

自然环境要素间的碳交换，部分实

气提供热量和二氧化碳，土壤

现了大气中二氧化碳含量的相对稳

及水圈、岩石圈提供水分和

定

营养盐

保证了人类的生存和发展。协调人地关系，必须充分考虑不同区

意义

域自然环境生产功能和稳定功能的差异

特别提醒自然环境削减大气中二氧化碳的主要途径：(1)植物与大气的碳交

换，把碳保存在植物体及土壤中；(2)通过海—气相互作用，大气中的二氧化

碳和海水中溶解的钙相结合，形成沉淀。

[知识巩固]

节能减排的低碳经济和低碳生活，是可持续发展从概念走向行动的重要组

成部分。下图表示碳物质在地球各圈层中的循环过程。读图，完成第1~2