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幼儿园单元主题活动

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2、学会基本的包粽子手法。

1、通过观察、集体讨论，分工合作，运用捏泥、建构、

3做龙舟绘画等手段创作龙舟。

2、增强幼儿的合作性、创造性、动手能力。

1、通过观察了解端午节彩蛋的基本形状

4漂亮的彩蛋2、学习选择自己喜欢的图形大胆想象进行装饰活动。

3、感受参与创造艺术活动的乐趣。

1、通过回忆想想自己以前是怎么过端午节的了解端午节

有哪些基本习俗。

5快乐过端午

2、交流讨论制定一份详细的过端午节的方案，体验快

乐过端午的乐趣。

1、明白端午节是我国的传统节日

6有趣的节日2、知道我国的传统节日有哪些和基本习俗

3、激发幼儿对传统文化节日的兴趣和民族自豪感。

四、系列活动内容

（一）、欢闹端午

活动目标：

1、让幼儿感受传统节日气氛，激发幼儿对传统

文化节日的兴趣和民族自豪感。

2、帮助幼儿了解端午节的来历及风俗习惯。

3、让幼儿学会完整的讲述生活经验，促进语言

表达能力的发展。

活动准备：

1、视频（屈原的故事，端午节的来历）

2、端午节的来历彩色插图

活动过程：

1、导入：播放视频。让幼儿仔细观看视频。

2、教师提问，说说五月初五是什么节日，端午

节人们都要做些什么，为什么端午节要赛龙舟、

包粽子等。

3、教师出示端午节来历的图片，让幼儿仔细观

察。说说上面都画了些什么，他们在干什么等。

4、让幼儿学会用完整的语言进行端午节来历的

而故事讲述。

5、让幼儿回家想想端午节还有哪些习俗。

（二）、粽香端午

活动目标：

1、通过分享、交流，初步了解体验端午节的相

关习俗，体验和集体共同过端午节的快乐。

2、学会基本的包粽子手法。

活动准备：

1、让幼儿收集有关端午节的各种资料。

2、各种有关端午节习俗的图

3、包粽子的材料粽叶、糯米、线等。

活动过程：

1、讲讲看看。（在门上悬挂艾草何菖蒲）教师提

问：知不知道今天我们班的门上挂的是什么呀，

为什么要挂菖蒲呢，你们知不知道端午节还有哪

些习俗呢等问题（要求：交流幼儿收集的有关

端午节的内容）。

2、教师出示一些端午节习俗的图片，让幼儿说

说这事在干什么，为什么要这么做等等。

3、教师拿出各种各样的粽子，让幼儿来观察。

并根据经验说说粽子有哪些形状，那些口味等

等。

4、教师摆放好包粽子的材料，在演示基本的包

粽子的方法以后，与幼儿一起动手包粽子。

5、把包好的粽子放进高压锅里煮熟，教师与幼

儿一起品尝自己动手包的粽子。

（三）、做龙舟

活动目标：

1、通过观察、集体讨论，分工合作，运用捏泥、

建构、绘画等手段创作龙舟。

2、增强幼儿的合作性、创造性、动手能力。

活动准备：

充足的陶泥，各种龙舟的图片，彩色颜料及画笔，

赛龙舟视频

活动流程：

1、观看赛龙舟的视频。对龙舟有初步的感知和

印象。

2、出示各种龙舟的图片，让幼儿仔细观察龙舟

的造型特点，色彩特点等等。

3、把幼儿分成五组，每个小组自行进行分工，

自己动手做龙舟。

4、龙