高中语文选择性必修中册精品课件 分层作业册 6 为了忘却的记念.pptVIP

第二单元6为了忘却的记念

12345678910A级必备知识基础练阅读下面的文字,完成1~2题。《记念刘和珍君》和《为了忘却的记念》不仅作者相同,而且文体上都是①,天然地具有许多可以比较的地方。?两篇文章主题相近,②,即题目提示的为了“记念”;情感相通,都赞颂了革命青年的英勇,悲痛于他们的牺牲,憎恨反动势力的残暴;写法相似,都善于选取零散的片段勾勒人物形象,并呈现出记叙、议论、抒情三者水乳交融的特点;等等。?

另外还应该关注两篇文章的不同。比如,同样③,但前者直露显豁,情感浓厚炽烈;后者则内敛深沉,使用了曲折隐晦的笔法。其实正如鲁迅在《记念刘和珍君》中说的,“长歌当哭,是必须在痛定之后的”。前者写于刘和珍遇害后第14天,鲁迅参加刘和珍追悼会后第7天,处于事件的当下期,悲愤难抑,不能自已,故而抒情浓烈直露,字字血泪;后者写于五烈士遇害两周年之时,激烈的情感沉淀入内心深处,故而情感虽然沉痛但不激烈波动。另外,20世纪30年代前期,国民党反动派倾力“围剿”革命,大肆逮捕、杀害革命群众,在白色恐怖方面,比段祺瑞执政府有过之而无不及,这也是“当时上海的报章都不敢载这件事”的主要原因,鲁迅的革命斗争经验在某种程度上节制了他的抒情姿态。?12345678910

1.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。①???②???③???12345678910写人记事的纪念性散文都是为悼念革命青年而作带有很强的抒情性

2.请简要概括第3段的主要内容,要求使用包含因果关系的句子,表达简洁流畅,不超过50个字。12345678910两篇文章因为创作的时间不同,鲁迅的心境不同,且所处的社会环境不同,所以抒发情感的方式不同。

阅读下面的文字,完成3~5题。我梦见自己在隘巷中行走,衣履破碎,像乞食者。一条狗在背后叫起来了。我傲慢地回顾,叱咤说:“呔!住口!你这势利的狗!”“嘻嘻!”他笑了,还接着说,“不敢,愧不如人呢。”“什么!?”我气愤了,觉得这是一个极端的侮辱。12345678910

我逃走了。“且慢!我们再谈谈……”他在后面大声挽留。我一径逃走,尽力地走,直到逃出梦境,躺在自己的床上。(摘自鲁迅《狗的驳诘》)12345678910

3.上面两篇语言文字运用阅读材料中,画横线的句子中都有“还”,说说二者表意上的不同。12345678910①第一处“还”本义是“还有”,除前面关注两篇文章的相似之处外,还有额外的要求,即关注它们的不同之处。②第二处“还”与“终于”连用,表示没想到如此而竟然如此,增强语势,与“惭愧”照应,表面是狗为其不能分辨贵贱好坏而惭愧,实则是对人不如狗,人比狗还势利的批判。

4.文中画横线部分,如果改写成“我惭愧,我终于还不知道分别铜和银、布和绸、官和民、主和奴”,表达效果有什么不同?12345678910①原文通过多个“还不知道”构成排比(反复),增强语势,将讽刺的语气推向高点。②原文在内容上突出了狗对人的驳斥诘问,在人的面前,狗感到惭愧且不知道分别贵贱好坏,衬托了人的势利无耻。③原文在语气上故作谦虚、揶揄,语言幽默。改句则没有这些表达效果。

5.标点非小事,对于追求精细化表达的文学作品来说,更是如此。文段中有两处使用省略号的句子,请分别分析省略号在语境中的作用。12345678910①第一处标示列举或重复词语的省略。作者此处用省略句,列举了“还不知道”的东西之多,展示了狗的惭愧之深和人的虚伪可恶。②第二处标示语意未尽。此处是狗开口请人留下,话没说完,人就仓皇逃离。表现了人从狗的话中看到了自己的虚伪,不敢面对,不敢继续与狗对话,狗未尽的话语是对人虚伪、脆弱,不敢直面自己的批判。

B级能力素养提升练阅读下面的文字,完成6~10题。《记念刘和珍君》和《为了忘却的记念》,虽亦属于回忆记事散文之列,有着鲁迅散文小品共同的思想艺术风格,它们都运用了叙述、议论和抒情相结合的艺术手法,但它们既与一般的杂文写作不同,也和《朝花夕拾》的风格不尽相同。就整体来看,它们是以记述为主,中间穿插议论,如记述和刘和珍第一次见面时,作者评论说:“(我)心中却暗自诧异。我平素想,能够不为势利所屈,反抗一广有羽翼的校长的学生,无论如何,总该是有些桀骜锋利的,但她却常常微笑着,态度很温和。”在具体记述了三位女性惨遭杀害后,随即发出12345678910

了激烈的控诉与抨击:“当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候,这是怎样的