（最新）24年秋统编版五年级语文上册10 牛郎织女（一）教学设计【精品】.docx

10牛郎织女（一）

教学目标

1.认识“嫂、恳”等12个生字，读准多音字“落”，会写“郎、爹”等14个字，会写“嫂子、剩饭”等13个词语。

2.能用较快的速度默读课文，把握故事主要内容。

3.抓主要情节，加入细节，详细复述故事。

教学重难点

抓主要情节，加入细节，详细复述故事。

教学准备

1.预习提纲：完成对应课文预习作业。

2.准备资料：多媒体课件。

教学用时2课时

教学过程

第1课时

板块一故事溯源，导入新课

导入

1.师：每当夜幕低垂,群星闪烁时,我们仰望天空,隐约中可以看见一条银色的天河。瞪大眼睛仔细看看,就会发现天河两边各有一颗明亮的星星。这两颗星星就是“牛郎星”和“织女星”。民间早就流传着关于“牛郎织女”的传说。

2.出示诗文，感知创编历史。

（课件出示）

（1）3000多年前

“彼织女，终日七襄。虽则七襄，不成报章。彼牵牛，不以服箱。”

——《诗经?小雅?大东》

（2）1700多年前

“迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤素手，札弄机。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。

——《古诗十九首?迢牵牛星》

（3）1400多年前

“天河之东，有织女，天帝之女也。年年织杼劳役，织成云锦天衣。天帝怜其独处，许嫁河西牵牛郎。嫁后遂废织。天帝怒，责令归河东。唯毎年七月七日夜，渡河一会。”

——宗《荆楚岁时记》

3.师小结：我们今天学习的是著名作家叶圣陶先生整理的版本。看到课文，同学们一定会疑惑：这故事怎么会越传越长呢？

是呀，老百姓在口口相传时，不断融入了自己的智慧，将故事创编的越来越精彩。这节课，我们来学习故事的前半部分——《牛郎织女（一）》，感受民间故事的魅力。

板块二关注字词，指导书写

首先，来检查一下大家生字词的掌握情况，这些词语你们能读准吗？

正音

（课件出示）

牛郎爹妈嫂子一辆好歹稀罕纱衣

妻子一趟托着游泳结婚挨着一辈子

勤勤恳恳筛选梭子监狱酿酒瞌睡拘束

落在

提示：

“罕”的本音读三声，在词语“稀罕”中要读成轻声。

多音字“落”，表示“丢下，遗”的意思时读“la”，可借助“丢三落四”“落了一个字”等短语帮助学生理解字义，学会据义定音。

师范读

2.指导书写。

提示：“郎”与“朗”

“嫂”字右上部分竖要出头。

3.练习书写。

板块三抓住人物，简要复述

1.师：请同学们快速默读课文，思考：在这个传说中，出现了哪些人物？他们之间发生了什么事情。可以用上“带着问题读”的方法快速阅读哦！

生1：在这个传说中，出现了的人物有牛郎、织女、哥嫂和老牛。

2.师：他们之间发生了什么事呢？谁能抓住表现人物关系的关键词句，说一说？

生2：牛郎与哥嫂的关系可以用“爱理不理”“眼中钉”等词语概括。

生2：牛郎与老牛的关系可以用“亲密”“伙伴”“相依为命”等词语概括。

生2：牛郎与织女的关系可以用“同情”“爱惜”等词语概括。

3.师：瞧，老师根据你们的回答，做了一个简单的人物关系图。

（课件出示）

相依为命同情爱惜眼中钉

相依为命

同情

爱惜

眼中钉

你能借助这个主要人物关系图，简单说说这个传说故事吗？

生3：这篇课文主要讲了牛郎自小跟着哥嫂生活，哥嫂对他十分不好，将他视作眼中钉。只有老牛和他亲密，他们相依为命。在老牛的指引下，牛郎遇到了织女，织女十分同情牛郎的遭遇，便与他回家，共同生活。

师：你能借助这张图，抓住主要人物及他们之间的关系，将这么长的一篇课文概括的又简洁，又完整，真不错。

5.师小结：像这样人物众多的故事，我们就可以先找出人物，再说清人物之间的关系，最后串联起来，就是故事的主要内容。

板块四品读语段，详细复述

一、梳理主要情节

1.师：要想复述好故事，重要的情节可不能放过。在这个故事中，哪些内容特别重要，讲故事的时候要讲清楚？

2.师：请大家默读牛郎和老牛的相处的部分（3-8段），概括主要情节，列小标题。

（）——（）——（）

生4：我将这一部分的主要情节概括为：亲密相处——兄弟分家——相依为命。

师：有了这些情节，故事才是完整的，在复述的时候千万不能掉了哟！

二、加入细节，详细复述

师：抓住了主要情节，还得加入细节才能将这部分讲具体。

▲聚焦牛郎和老牛相处的语段。

1.师：请同学们朗读课文的第3、4自然段，看看作者是怎么把牛郎和老牛的亲密关系写具体的。

（课件出示）第3、4自然段：

牛郎照看那头牛很周到。一来是牛跟他亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不