小升初提升培优：鸽巢问题(讲义)-2023-2024学年六年级下册数学人教版.docxVIP

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鸽巢问题

(知识精讲+典例分析+高频真题+答案解析)

一、鸽巢问题的引入

“鸽巢问题”也叫“抽屉原理”，它是组合数学中的一个重要原理。这个问题可以简单地用生活中的例子来引入：把3支笔放进2个笔筒里，不管怎么放，总有一个笔筒里至少有2支笔。

二、鸽巢问题的基本概念

把多于n个的物体放到n个抽屉里，则至少有一个抽屉里有两个或两个以上的物体。

关键在于理解“至少”和“总有”的含义。

“总有”表示一定存在。

“至少”表示最少的情况。

三、鸽巢问题的方法总结

1、鸽巢问题的核心是利用平均分的方法来确定“至少”的情况。

2、当物体数除以抽屉数有余数时，至少数=商+1；当物体数除以抽屉数没有余数时，至少数=商。

四、鸽巢问题的拓展应用

1、属相问题：任意13个人中，至少有几个人的属相相同？

把12个属相看作12个抽屉，13个人看作13个物体。13÷12=1……1，所以至少有2个人的属相相同。

2、生日问题：任意367个人中，至少有几个人的生日在同一天？

一年最多有366天，把366天看作366个抽屉，367个人看作367个物体。367÷366=1……1，所以至少有2个人的生日在同一天。

【典例1】学校开设了合唱、舞蹈、书法、美术四个兴趣社团．六（2）班58名同学每人可以任选两个兴趣社团参加，至少有多少名同学选择的兴趣社团是一样的？

【答案】10名

【详解】从四个兴趣社团中任选两个兴趣社团共有6种选择方法???58÷6＝9（名）……4（名）???9＋1＝10（名）

【典例2】幼儿园买来了很多白兔、熊猫、长颈鹿塑料玩具，每个小朋友可以任意选择两件，那么不管怎样挑选，在任意7个小朋友中总有两个小朋友的玩具相同，请说明道理．

【答案】每个小朋友可以任意选择两件，选择情况有：2个白兔、2个熊猫、2个长颈鹿、白兔和熊猫、白兔和长颈鹿、熊猫和长颈鹿，一共有6种拿法；最差情况是6个小朋友选择的玩具各不相同，分别是上面的6种情况；此时只要有一个要朋友再任意选择两个玩具，就能保证有两人选的玩具是相同的；

6+1=7（个）；

所以，在任意7个小朋友中总有两个小朋友的玩具相同．

【详解】已知共有三种玩具，每个小朋友任意选择两件相同的玩具有3种情况；选择两件不同的玩具一共有3种不同的情况，所以一共有6种不同的拿法，最差情况是6个小朋友选择的玩具各不相同，此时只要有一个要朋友再任意选择两个玩具，就能保证有两人选的玩具是相同的，所以在任意7个小朋友中总有两个小朋友的玩具相同；据此解答．

【典例3】有13个箱子，现在往里面装苹果，要求每个箱子里装的苹果都是奇数个，无论这些苹果怎么放，总能找到4个箱子的苹果个数是一样的，问：最多有多少个苹果？

【答案】55个

【详解】把箱子分成3组，每组4个，共12个，另外还剩下一个单独的箱子，每组4个箱子里分别放入1、3、5、7个苹果，为使苹果数最多，则第13个箱子里也放入7个苹果，所以最多共有(1+3+5+7)×3+7=55个苹果．

【典例4】一个布袋里有红、白、蓝、绿四种球各10个，它们的大小和质量都一样，至少要摸出多少个，才能保证其中至少有4个颜色相同的球？至少要摸出多少个，才能保证有4种不同颜色的球？

【答案】13个，31个

【详解】把10种不同颜色看作10个抽屉，把40种不同颜色的球看作40个元素，从最不利情况考虑：（1）每个抽屉放3个需要3×4=12个，再取出1个不论是什么颜色，总有一个抽屉里的球和它同色，所以至少要取出12+1=13（个）．

（2）先把其中的3种球取尽，共需要3×10=30个，再取出1个（剩下的球），就能保证有4种不同颜色的球，所以至少要取出：30+1=31（个）．

答：至少要摸出13个，才能保证其中至少有4个颜色相同的球；至少要摸出31个，才能保证有4种不同颜色的球．

【典例5】数学竞赛，填空题8道，答对1道，得4分，未答对。得0分；问答题6道。答对1道。得7分，未答对，得0分。参赛人数400人。至少有多少人的总分相同？

【答案】8人

【分析】假设填空题对的是x道，问答题对的是y道，总分应为4x＋7y，0≤x≤8，0≤y≤6，且x，y为整数，y＝0，1，2，3，总分分别有9种不同情况，y＝4，5，6，总分有7种情况（要与之前不同，即x≠0，1），即共有4×9＋3×7＝57种情况，所以一共有57种分值，即57个抽屉，据此解答即可。

【详解】400÷57＝7（人）……1（人）

7＋1＝8（人）

答：至少有8人的总分相同。

【点评】此题考查了抽屉原理的基本解决方法