“先做后说 先学后教 当堂训练(实践)”的研究与实验课题申请评审书.pdfVIP

编号：

遵义市基础教育科学研究、教育教学实验

课题申请评审书

·

研究类别G课堂教学改革与实验研究

课题名称“

先做后说先学后教当堂训练（实践）”的研究与实验

课题负责人田茂洁

负责人所在单位贵州省余庆县城关一小

填表日期2013年04月26日

遵义市基础教育科学研究、教育教学实验领导小组

2013年3月修订

申请者的承诺：

我保证如实填写本表各项内容。如果获准立项，我承诺以本表为有约

束力的协议，遵守贵州省基础教育科学研究、教育教学实验领导小组的有

关规定，认真开展研究工作，取得预期研究成果。贵州省基础教育科学研

究、教育教学实验领导小组有权使用本表所有数据和资料。

申请者（签章）：

年月日

填表说明

一、请按贵州省基础教育科学研究、教育教学实验领导小组的有关规

定，用计算机或钢笔准确如实填写各项内容，书写要清晰、工整。

二、本表报送一式2份（含电子版），请用A4纸打印，于左侧装订成

册。本表所附“课题设计论证”活页一律打印，每份单独装订，报送5份。

三、其他栏目由申请人用中文填写。申请者签章处，不得用打印字代

替。

四、请按“填写数据表注意事项”的要求，准确、清晰地填写数据表

内各栏内容。

五、本表必须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担

信誉保证并加盖公章后方可上报。

填写数据表注意事项

课题名称应准确、简明反映研究内容，最多不超过40个汉字（包

括标点符号）。

关键词按研究内容设立。不超过3个关键词，词与词之间空一格。

研究类别请选项填写，限报1项。例如：E│课程与教材研究

A.基础教育政策与制度研究B.队伍建设与教师专业化发展研究C.质

量管理与教育教学评价研究D.学校管理与学校发展研究E.课程与教

材研究F.公民教育与德育研究G.课堂教学改革与实验研究H.学生

学习生活指导研究I.学科问题与学生思维发展研究。

工作单位按单位和部门公章全称填写。

主要参加者必须真正参加本课题的研究工作，不含课题负责人，不

包括科研管理、财务管理、后勤服务等人员，主要参加者人数不能超

过8人。

预期成果系指预期取得的最终研究成果形式。

请选项填写，最多限选报2项。例如：A│专著D│研究报告

A.专著B.译著C.论文D.研究报告E.工具书F.电脑软件

G.其他。

一、数据表

“先做后说先学后教当堂训练（实践）”