36第2部分 高一英语听力全真模拟训练(27)(教学设计)2025版高一英语听力专项分类训练(提升篇).docx

36第2部分高一英语听力全真模拟训练(27)(教学设计)2025版高一英语听力专项分类训练(提升篇)

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课程基本信息

1.课程名称：高一英语听力全真模拟训练(27)——《36第2部分高一英语听力专项分类训练(提升篇)2025版》

2.教学年级和班级：高一（3）班

3.授课时间：第10周星期二，第1-2节（90分钟）

4.教学时数：1课时（45分钟/节，共2节）

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生英语核心素养，特别是提高学生的听力理解能力和语言实际运用能力。通过全真模拟训练，使学生能够：

1.提升获取、理解听力材料中关键信息的能力；

2.增强对英语语音、语调的敏感度，提高语言感知能力；

3.培养学生在实际语境中运用英语进行沟通的能力；

4.激发学生跨文化交际意识，提高对文化差异的敏感度。

教学难点与重点

1.教学重点：

-词汇与短语：掌握听力材料中的核心词汇和短语，如“schedule”,“postpone”,“prioritize”等，并能在实际语境中正确运用。

-语法结构：理解并运用听力材料中的复杂句子结构，如定语从句、宾语从句等，以提高听力理解准确度。

-听力技巧：学习并运用预测、关键词定位等听力策略，提高听力效率。

2.教学难点：

-语音辨识：识别不同口音中的连读、弱读现象，以及日常对话中的缩略语，如“gonna”,“wanna”等。

-语境理解：在复杂的语境中，理解隐含意义、幽默和比喻等语言表达，如俚语和成语的运用。

-信息整合：在听力过程中快速整合、记忆并复述关键信息，尤其是对于较长、信息量较大的听力材料。

-文化背景：理解听力材料中的文化背景知识，如节日习俗、日常生活习惯等，以减少文化差异带来的理解障碍。

教学资源准备

1.教材：《36第2部分高一英语听力专项分类训练(提升篇)2025版》及配套听力材料。

2.辅助材料：与听力材料主题相关的图片、视频片段，用于视觉辅助和情境创设。

3.教学器材：录音机、扩音设备，确保听力材料的清晰播放。

4.教室布置：提前将教室座位调整为小组形式，便于学生进行听力讨论和互动。同时，设置投影仪和屏幕，以便展示辅助材料。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对英语听力的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们认为英语听力在生活中的重要性是什么？它对我们学习英语有哪些帮助？”

展示一段与英语听力相关的视频片段，让学生初步感受听力的魅力和挑战。

简短介绍英语听力的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.英语听力基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解英语听力的基本概念、技巧和策略。

过程：

讲解英语听力的定义，包括提高听力的关键因素，如词汇、语法、听力技巧等。

详细介绍预测、关键词定位等听力策略，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例分析，让学生更好地理解如何在实际听力过程中运用这些技巧和策略。

3.英语听力案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解英语听力的特性和技巧应用。

过程：

选择几个典型的英语听力案例进行分析，涵盖不同场景和口音。

详细介绍每个案例的背景、难点和解决方法，让学生全面了解英语听力的多样性。

引导学生思考这些案例对实际学习的影响，以及如何运用听力技巧解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论在听力过程中遇到的挑战及应对策略，并提出改进意见。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与英语听力相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的难点、技巧应用以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对英语听力的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的难点、解决方法及技巧应用。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调英语听力的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括英语听力的基本概念、技巧、案例分析等。

强调英语听力在日常学习和生活中的重要性，鼓励学生积极练习和应用听力技巧。

布置课后作业：让学生完成一篇关于英语听力的练习，巩固所学知识和技巧。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-推荐学生阅读与听力材料主题相关的英语文章或书籍，如有关日常生活、文化交流、科技发展等方面的内容，以增加背景知识储备。

-引导学生观看英语原声电影、电视剧或纪录片，尤其是那些含有不同英语口音的材料，以提高对不同发音的