第三章 第1节 功、热和内能的改变2023-2024学年新教材高二物理选择性必修3同步课堂高效讲义配套教学设计(人教版）.docx

第三章第1节功、热和内能的改变2023-2024学年新教材高二物理选择性必修3同步课堂高效讲义配套教学设计(人教版）

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

第三章第1节功、热和内能的改变：

1.功的概念及其计算

2.热量的概念与热传递方式

3.改变内能的两种方式：做功和热传递

4.热力学第一定律

5.能量守恒在热力学过程中的应用

6.根据教材实例分析功、热和内能的改变情况

7.结合实际生活，探讨内能改变的实例及能量转化效率问题。

二、核心素养目标

1.培养学生运用物理知识解释自然现象的能力，特别是在能量转化和内能改变方面的应用。

2.强化科学思维，通过实例分析，让学生理解并掌握功、热量与内能之间的关系，培养逻辑推理和模型建构的能力。

3.增强学生的实验探究能力，通过设计实验验证热力学第一定律，提升实践操作与数据分析的能力。

4.激发学生创新意识，鼓励他们将物理知识与生活实际相结合，提出问题、解决问题，培养科学探究与创新的精神。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-理解并掌握功与内能之间的关系，能够运用功的计算公式进行实际问题分析。

-理解热量的概念，掌握热传递的方式及其对内能的影响。

-掌握热力学第一定律的表达式，并能够应用于具体问题中分析能量守恒。

-通过实例分析，理解改变内能的两种方式在实际情境中的应用。

2.教学难点

-功的计算公式的适用条件和实际应用，特别是非静力作用下的功的计算。

-热传递过程中热量与温度变化的关系，以及不同热传递方式的区分。

-热力学第一定律中内能变化量的计算，以及能量转化效率的理解。

-实际问题中内能改变方式的判断，如何从复杂的物理过程中抽象出关键信息进行有效分析。

-例如，在分析汽车引擎工作时，学生需要理解引擎内部的热能如何转化为机械能，并计算其中的功和热量变化，这一过程涉及到了多个难点内容的综合应用。

四、教学资源

1.硬件资源：

-物理实验室

-功的计算与内能改变实验器材（如滑轮组、温度计、热源等）

-计算器

-投影仪

2.软件资源：

-教学PPT

-物理学科相关教学软件

-内能改变与功的计算模拟动画

3.课程平台：

-学校课程管理系统

-在线学习平台（提供教学视频、习题等）

4.信息化资源：

-电子教材

-数字化教学资源库

-互动式白板

5.教学手段：

-探究式学习

-分组讨论

-案例分析

-实验演示与操作

-互动问答

-课后在线作业与讨论区

五、教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-利用多媒体展示日常生活中与功、热和内能改变相关的实例，如汽车引擎工作、热水沸腾等。

-提出问题：“这些现象背后的物理原理是什么？功、热和内能之间有何联系？”

-通过创设情境和问题，激发学生的学习兴趣和求知欲。

2.讲授新课（15分钟）

-引导学生回顾已学的能量守恒定律，为新课的学习做好铺垫。

-讲解功的概念及其计算方法，结合实例进行分析。

-介绍热量的概念，解释热传递的两种方式（传导、对流、辐射）。

-讲解内能的改变方式，强调做功和热传递在改变内能上的等效性。

-阐述热力学第一定律，通过实例解释内能、热量和功之间的关系。

3.巩固练习（10分钟）

-设计具有代表性的习题，让学生当堂完成，巩固所学知识。

-分组讨论习题答案，引导学生互相交流、分析解题思路。

-教师针对学生解答中的共性问题进行讲解，强调解题方法和技巧。

4.课堂提问（5分钟）

-针对本节课的重点知识，设计具有梯度的问题，进行课堂提问。

-关注学生回答问题的过程，及时纠正错误，引导其正确思考。

-鼓励学生提问，解答他们的疑惑，促进师生互动。

5.实验演示与操作（10分钟）

-演示功的计算与内能改变实验，让学生直观地了解物理原理。

-学生分组进行实验操作，亲身体验功、热和内能的改变过程。

-教师巡回指导，解答学生在实验过程中遇到的问题。

6.互动问答与创新（5分钟）

-针对本节课的重难点，设计互动问答环节，检验学生对知识的掌握程度。

-鼓励学生提出创新性的问题，激发他们的思考。

-教师引导学生运用所学知识解决实际问题，提高解决问题的能力。

7.总结与拓展（5分钟）

-对本节课的重点知识进行总结，帮助学生梳理所学内容。

-提出拓展性问题，引导学生深入思考，为下一节课的学习做好铺垫。

8.课后作业与在线讨论（课后）

-布置具有针对性的课后作业，巩固课堂所学知识。

-利用课程平台，组织在线讨论，为学生提供交流、解惑的机会。

六、学生学习效果

1.理解功的定义，掌握功的计算公式，并能够应用于实际问题中，如判断物体受力后的位移与力的方向关