- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
PAGE
《让友谊之树常青》教学设计
府城中学洪德
一、教学目标
情感、态度和价值观目标:
通过学生分享自己的交友经验,体验友情的快乐与美好;通过设置的情境,帮助学生掌握交友技巧,锻炼交友能力,启发交友智慧,树立理性、积极、健康的交友观念。
能力目标:
培养学生尊重理解他人、理性解决问题的能力。
知识目标:
掌握交友的基本技巧,锻炼交友能力,能正确理性地处理朋友间的矛盾。
二、教学重难点
教学重点:掌握交友的基本技巧。
教学难点:学会理解和尊重朋友、启发交友智慧。
三、教学方法
情境体验,案例讨论。
四、教学过程
[导入新课]
教师出示图片。
提问:你是否也有这样一个Ta?
“我和Ta的故事”分享。
提问:提起好朋友,你最先想到的是谁?Ta的什么特点最吸引你?你们是怎么认识成为朋友的?
学生看图,并分享自己的交友经验。
教师:我们每个人都有自己的朋友,与朋友同行的路,有时并不平坦。不管是结交朋友还是维护友谊,都会遇到各种困惑。今天我们就来学习如何交友,又该如何呵护友谊的问题。
(设计意图:用贴合学生实际的漫画引发学生的共鸣,从而分享自己的交友经验,体会友谊的美好。)
[讲授新课]
第一目建立友谊
1.建立友谊,需要开放自己。
活动:晓强的交友二三事。
晓强的困惑1:马上就上初中了,我也想和新同学做朋友,可是我一直都等别人找我,上初中了我想主动些,可是我该怎么做呢?
大家来支招。(出示同学们的评论)
提问:你有什么好办法呢?
学生看材料并思考问题。
教师:建立友谊,需要开放自己。敞开心扉,主动表达,朋友才不会彼此错过。
(设计意图:通过同龄人晓强的困惑,引发学生结合自身经验进行思考,并积极地探寻解决方法。)
2.建立友谊,需要持续行动
晓强的困惑2:前两天我鼓起勇气和同学聊天,可是他们对我爱搭不理的,我觉得很尴尬。
提问:你有类似的经历吗?你是如何处理的?
学生看材料并思考问题
教师:建立友谊,需要持续的行动。即使对方拒绝,也并不意味着自己不好,只要真诚待人,就有机会交到朋友。
(设计意图:学生分享类似的经历及处理方法,自主探寻解决办法。)
晓强的困惑3:我真的很想有朋友,可是我太害羞,也不太爱说话,不知道该聊些什么,我该怎么交朋友呢?
建立友谊的方法:面带微笑;记住对方的名字;真诚的赞美;寻找共同话题;耐心倾听;保持好奇心……
学生看材料并思考问题。
教师:播下友谊的种子,有时也不一定会开花结果。友谊是需要精心呵护,还是应该任其自然生长?接下来,开启我们的智慧,继续探寻友谊之路。
(设计意图:学生分享类似的经历及处理方法,自主探寻解决办法。)
第二目呵护友谊
1.呵护友谊,用心关怀对方。
有人说:友谊受到了无数人的讴歌,也遭遇无数次的破灭,经得起上刀山下油锅的情义,也会因为三言两语说翻就翻。
出示图片:友谊的小船说翻就翻。
这组漫画“友谊的小船说翻就翻”一时间引爆网络,也许是它幽默的风格,熟悉的情境切中现代人们真实的心理。
友谊的小船1:
小黑:这次期中考试,我数学不及格,唉!
小黄:唉,我也不满意,我差一分就100了。
提问:友谊的小船说翻就翻,为什么?
学生结合漫画回答问题。
(设计意图:用幽默的网络热帖激发学生的兴趣。)
材料:读故事
1962年,作家刘白羽由北京到上海治病。当时他的长子滨滨正患风湿性心脏病,也跟着到上海看病。遗憾的是,治疗效果不佳,滨滨只能先跟妈妈返回北京。
母子返京当天,刘白羽心神不定,烦躁不安。这时,巴金、萧珊夫妇来到刘白羽的病房。两人进门后,谁都没有说一句话,默默地坐在沙发上。病房里静悄悄的,巴金伸手握住刘白羽微微发颤而又汗津津的手。突然电话响了,萧珊抢在刘白羽前接起电话。当得知母子已平安抵达北京时,三个人长长地舒了口气,脸上都露出了笑容。
原来,巴金估计那天会来电话,怕有噩耗,便携夫人专门来陪伴他。当两人告辞时,刘白羽执意要送到医院门口。他紧紧地握住巴金的手,一再表示感谢。巴金却摆摆手,淡淡地说,没什么,正好有空,只想陪你坐一坐。
思考:为什么巴金夫妇从未开口安慰,只说有空来坐坐?这对我们有何启示?
学生读故事并思考问题。
教师:呵护友谊——用心关怀对方
体会朋友的需要,在朋友需要的时候站在他的身旁,以行动向朋友表达关心和支持。
(设计意图:学生自主解决的问题,有助于同龄人的接纳。)
2.呵护友谊,学会尊重对方
友谊的小船2:
小黑:我今天心情特别不好,我想一个人静静。
小黄:静静不重要,好朋友共同分担,告诉我。
提问:好朋友
您可能关注的文档
- 部编人教版六年级语文下册:1-北京的春节--教学设计.doc
- 部编人教版三年级语文上册:一课一练-第7单元21大自然的声音(含答案).doc
- 部编人教版一年级语文上册:期中测试卷(1).doc
- 部编人教版一年级语文上册:2.小小的船【当堂达标题】.doc
- 部编人教版一年级下册道德与法治全册教案教学设计.doc
- 部编人教版一年级下册语文试题-第七单元达标检测卷(word含.doc
- 部编人教版《道德与法治》七年级上册:10.1感受生命的意义-教案.doc
- 部编人教版《道德与法治》七年级上册第五课-交友的智慧-教案(2课时).docx
- 部编人教版05.新三年级下册语文【知识小结】-第五单元.docx
- 部编人教小学语文一年级下册第六单元提.doc
- 计及电动汽车移动储能动态电价的微电网优化调度研究及解决方案.pdf
- 浅谈电动汽车充电桩绝缘智能化自检装置的设计与应用 .pdf
- 浅谈电动汽车公共充电桩布局方案评价方法.pdf
- 浅谈基于弹性响应的电动汽车快充电价定价策略 汽车充电桩有序充电.pdf
- 浅谈光储充一体化社区的有序充电策略及解决方案.pdf
- 晚期肾透明细胞癌系统性治疗中国专家共识(2024版).pptx
- 中国膀胱癌保膀胱治疗多学科诊治协作共识(2022版).pptx
- 成人心血管外科手术体外循环患者血液管理指南.pptx
- 下尿路修复重建移植物应用规范中国专家共识.pptx
- 中国儿童急性非静脉曲张性上消化道出血诊治指南(2024).pptx
文档评论(0)