新疆乌鲁木齐市初中体育 第十周《韵律活动和舞蹈：韵律球操》教案 新人教版.docx

新疆乌鲁木齐市初中体育第十周《韵律活动和舞蹈：韵律球操》教案新人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：《韵律活动和舞蹈：韵律球操》

2.教学年级和班级：新疆乌鲁木齐市初中一年级

3.授课时间：第十周，星期三第二节

4.教学时数：45分钟或1课时

本节课将结合新人教版体育课本，针对初一学生开展韵律球操教学。通过学习韵律球操，提高学生的身体协调性、节奏感和团队合作能力，同时强化学生对体育运动的兴趣和参与度。教学内容与课本紧密相关，确保学生能够掌握韵律球操的基本动作和组合。

核心素养目标

本节课旨在培养学生以下核心素养：增强学生的身体协调性与灵活性，提高其对音乐节奏的感知能力，锻炼学生的团队协作与集体荣誉感。通过韵律球操的学习与实践，使学生能够在体育活动中更好地展现自我，增强自信心，培养坚持不懈、克服困难的精神品质。同时，注重引导学生将所学技能与生活实际相结合，提高学生的健康意识和运动习惯，为终身健康奠定基础。教学内容与课本紧密结合，确保核心素养目标的实现。

教学难点与重点

1.教学重点：

-掌握韵律球操的基本动作和组合，包括手臂、腿部、身体的协调运动。

-理解并跟随音乐节奏进行韵律球操的表演，培养学生的节奏感和音乐素养。

-培养学生在团队中的配合意识，提高集体动作的整齐度。

例如，重点讲解“V”字步、踏步、跳跃等基本动作，强调动作的流畅性和力度的控制。

2.教学难点：

-动作的连贯性与协调性，尤其是手臂与腿部的同步运动。

-对音乐节拍的准确把握，使动作与音乐紧密结合。

-在团队协作中，保持动作的整齐与一致性，尤其是转体和队形变换时的配合。

例如，学生在进行“V”字步时，容易出现手臂与腿部动作不同步的问题，需要教师通过分解教学和反复练习，帮助学生突破这一难点。同时，针对音乐节拍感知较弱的学生，通过节拍器的辅助训练，提高其对音乐节奏的敏感度和把握能力。

教学方法与策略

1.教学方法选择：

-讲授法：对韵律球操的基本动作、组合及音乐节奏进行讲解，确保学生掌握核心知识。

-示范法：教师进行动作示范，学生跟随模仿，以提高动作的准确性和协调性。

-互动讨论：鼓励学生在练习过程中相互交流，讨论动作技巧，提高团队协作能力。

2.教学活动设计：

-角色扮演：学生分组扮演领操员和队员，体验团队协作，提高动作整齐度。

-游戏法：通过韵律球操游戏，激发学生学习兴趣，巩固动作技能。

-竞赛法：举办小组间的韵律球操比赛，培养学生的竞争意识和集体荣誉感。

3.教学媒体使用：

-使用音乐、节拍器辅助教学，帮助学生更好地把握音乐节奏。

-利用多媒体设备播放教材中的示范视频，方便学生直观学习动作要领。

-通过投影仪展示动作分解图，便于学生理解并模仿动作。

教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：

发布预习任务：通过学校在线平台，发布韵律球操预习资料，包括基本动作视频和音乐节奏分析文档，明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕韵律球操的基本动作和音乐节奏，设计问题，如“如何通过手臂和腿部的协调来完成基本动作？”

监控预习进度：通过平台数据跟踪学生的预习情况，确保学生提前了解课程内容。

-学生活动：

自主阅读预习资料：学生按照要求观看视频，阅读文档，初步了解韵律球操的基本动作。

思考预习问题：学生对预习问题进行独立思考，记录疑问。

提交预习成果：学生将笔记和问题通过平台提交，为课堂讨论做准备。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

信息技术手段：利用在线平台共享资源，提高预习效率。

2.课中强化技能

-教师活动：

导入新课：通过播放一段韵律球操表演视频，激发学生的兴趣。

讲解知识点：详细讲解韵律球操的基本动作要领，强调动作的连贯性和节奏感。

组织课堂活动：设计小组合作练习，让学生在小组内进行动作练习和队形编排。

解答疑问：在练习过程中，及时解答学生的疑问。

-学生活动：

听讲并思考：认真聆听教师的讲解，积极思考动作要领。

参与课堂活动：在小组内积极参与练习，体验动作的实践应用。

提问与讨论：针对练习中的问题，勇敢提问并参与讨论。

-教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生理解韵律球操的基本知识。

实践活动法：通过小组练习，培养学生的动手能力和团队协作能力。

合作学习法：通过小组合作，加强学生之间的沟通和协作。

3.课后拓展应用

-教师活动：

布置作业：布置学生录制自己的韵律球操视频，以巩固学习效果。

提供拓展资源：分享一些高级韵律球操视频和教学文章，供有兴趣的学生深入学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生个性化的反馈和改进建议。

-学生活动：

完成作业：学生按照要求录制视频，展示自