浙江省磐安县第二中学2024_2025学年高一语文上学期期中试题.docVIP

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浙江省磐安县其次中学2024-2025学年高一语文上学期期中试题

留意事项：

1.本试题卷分选择题和非选择题两部分,共页，满分150分，考试时间120分钟。

2.考生答题前,须将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题卡上。

3.选择题的答案必需运用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如要改动，须将原填涂处用橡皮擦净。

4.非选择题的答案必需运用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题卡上相应区域内，作图时可先运用

2B铅笔，确定后必需运用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑，答案写在本试题卷上无效。

第I卷（选择题）

请点击修改第I卷的文字说明

一、选择题(共15分)

1．(本题3分)下列各句中，没有错别字且加点的字的注音全都正确的一项是

A．在一个秋高气爽的日子里，我独自伫立在橘（jú）子州头，眺（tiào）望着湘江碧波缓缓东流。

B．在潘洗尘的笔下，校内生活和学子心态变成了流淌（tǎng）的画卷、起伏的旋（xuàn）律,格外生动、鲜活、漂亮。诗行间奔泄着一股朝气蓬勃、激情澎湃的青春潮，直击心灵，让人共鸣。

C．《致橡树》独具匠心地选择了“木棉”与“橡树”两个中心愿象，将细腻委婉而又深厚刚劲（jìng）的感情蕴含在新奇生动的意象之中。它所表达的爱，不仅是纯真的、炙热的，而且是高尚的、宏大的。

D．对教养的追求，并非朝向某些狭隘（yì）目标的艰难跋涉，而是自我意识的增加和扩展使我们的生活更加丰富多采，享受更多更大的华蜜。

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】

试题分析：本题考查汉字字音的辨析和修改。该题对于基础学问驾驭的扎实的学生来说这样的题并不难，平常要留意识记和辨析。A项，橘子州（洲）B项，旋（xuán）律奔泄（泻）D项，狭隘（ài）丰富多采（彩）。本题选C项。

【点睛】

高考字音考查的对象主要有多音字、形声字和异形（包括形似）同音（包括近音）字三种。由于生活中那些简洁读错的字往往也就是高考字音考查的重点内容，因此，归纳出误读的常见类型对我们复习备考是很有帮助的。同时。针对每一种误读类型，我们都要实行主动的措施，从而能够有的放矢地驾驭好字音这个考点。字音的误读的缘由主要有以下几种。（1）把多音字的甲音误读成乙音。（2）形声字类推偏旁引起误读。（3）习惯误读字，如“玫瑰”中的“瑰”，“气氛”中的“氛”。（4）生僻字。生僻字，因其不常见而简洁被忽视，易误读。考生平常要做有心人，留意积累。对于字形来讲在学习是要留意：1、博闻强识。①博闻，即平常加强识记，尽力拓宽学问面，扩大阅读量，积累词汇，丰富词汇量。②强识，对汉字字形的识记要化大力气。对那些形近字、音近字、义近字等尤其要细致区分。在这里，我们为大家翻印了一部分资料——《常见的别字汇编》和《易混字的辨别》，供同学们平常强化识记。2、加强练习。3、学会区分同音字。4、学会以音辨形。⒌学会以义辨形。⒍学会依据语境辨形。字形题方法指引：1、对读音相同或相近的字要辨明其义。考生只有对字的含义有了正确的理解，做到了解形、音、义，才能精确辨别错别字。2、要学会对字形进行分析、比较。假如对形声字的形旁表示的意义分析、理解得比较好，就能精确推断出词语的书写正误与否。3.了解成语典故。成语形成之初往往与某个典故相关联，因此要记准记牢成语中的字形，就必需追本溯源，这样才不会混淆。如“破釜沉舟”比方下定决心，不顾一切干究竟。而依据《史记·项羽本纪》的记载：项羽与秦兵打仗，过河后沉掉渡船，打破铁锅，只带上三天的干粮以示决一死战，不成功不再回来。因此，只能用表示“锅”的意思的“釜”字。

(本题6分)阅读下面的文段，完成各题。

领会趣味的实力一半当然由于天资，另一半也由于修养。大约静中比较简洁见出趣味。[甲]物理上有一条定律说：两物不能同时并存于同一空间，这个定律在心理方面也可以说得通。一般人不能感受趣味，大半因为心地太忙，不空所以不灵。

我所谓“静”，便是指心界的空灵，不是指物界的寂静，物界恒久不寂静的。[乙]你的心境愈空灵，你愈不觉得物界寂静，或者我还可以进一步说，你的心界愈空灵，你也愈不觉得物界喧嘈。所以习静并不必定要六根清净，也不必定学佛家静坐参禅。[丙]静与闲也不同：很多闲人不必都能领会静中趣味，而能领会静中趣味的人，也不必定要闲。在百忙中，在尘世喧嚷中，你间或丢开一切，悠闲遐想，你心中便蓦然似有一道灵光闪耀，无穷妙悟便左右逢源。这就是忙中静趣。

（改编自朱光潜《谈静》）

2．(3分)文段中加点的词语，运用不正确的一项是

A．当然 B．六根清净 C．间或 D．左右逢源

3．(3分)文段中画横线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是

A．甲 B．乙 C．丙

【答案】

2．D

3．A

【解析】

【分析】

2．本题考查正确运用成语（词语