11 蟋蟀的住宅（教学设计）-2024-2025学年四年级上册语文统编版.docxVIP

11蟋蟀的住宅（教学设计）-2024-2025学年四年级上册语文统编版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：《11蟋蟀的住宅》

2.教学年级和班级：四年级上册

3.授课时间：第一课时

4.教学时数：45分钟

本节课将依据2024-2025学年四年级上册语文统编版教材内容，围绕《11蟋蟀的住宅》这一主题，通过引导学生们学习课文，了解蟋蟀的生活习性及其住宅特点。课程将结合课本知识，注重培养学生的观察力和想象力，提高学生的语文素养。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下核心素养：

1.语言理解与运用：通过分析课文《11蟋蟀的住宅》，提高学生对文本内容的理解，掌握文章结构和语言特点，提升阅读能力。

2.思维发展与提升：引导学生观察蟋蟀住宅的特点，激发学生的想象力和创新能力，培养学生善于发现生活中的美。

3.文化传承与理解：让学生了解蟋蟀住宅的文化内涵，体会作者对自然和生活的热爱，增强学生对传统文化的认识。

4.审美鉴赏与创造：培养学生从课文中发现美的能力，学会欣赏和评价文学作品，激发学生的创作热情。

本节课将紧密围绕核心素养目标，结合课本内容，帮助学生全面提升语文素养。

教学难点与重点

1.教学重点：

-理解课文《11蟋蟀的住宅》的主要内容，把握蟋蟀住宅的结构特点及其与自然环境的关系。

-掌握文章中运用的修辞手