全国“创新杯”计算机类说课大赛一等奖作品：会声会影视频制作教学设计.pdfVIP

“创新杯”教师教学设计和说课大赛

同饮长江水，共筑中国梦

——会声会影视频制作

“创新杯”教师教学设计和说课大赛

《同饮长江水，共筑中国梦——会声会影视频制作》

教学设计

基本说明

1，教学时间：90分钟

2，授课人数：36人

3，课时：2个课时

4，课型：新授课

5，授课班级：高二年级计算机班

6，教学环境：多媒体机房

设计理念

基于现代职业教育的思想和理念,本次授课充分利用信息技术、数

字化资源、信息化环境,采用“以教师为引导,以学生为中心”的教学

模式，发挥学生在学习活动中的主体作用。通过以2016年武汉发生严

重的水灾，环保部门招聘宣传工作人员制作环保视频保护环境，来创

设情境，让学生角色扮演，进行职业闯关，看能否入围，给学生真实

的体验；同时让学生以小组为单位进行竞赛，在规定时间内制作一个

以“同饮长江水，共筑中国梦”为主题的宣传视频，以此来带动教学

全过程，进而实现对新知识的探索学习。

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“创新杯”教师教学设计和说课大赛

教材分析

教材选用的是高教社出版的《计算机应用基础》（第2版），本

书采用“主题引导+任务驱动”的编排方式，不仅有助于提高学生解决

实际问题的能力,还可为学生的职业生涯规划奠定基础,是一本非常实

用的教材。本节课选自第六章第3节任务2，通过前几章的学习,学生

已积累了一定的软件操作技能,这节课主要内容是使用会声会影软件

对视频、音频等素材进行编辑加工，为今后使用专业级软件处理素材

打下良好基础。

学情分析

中职学生具有思维活跃、动手能力强，但情绪易波动等特点，因

此在教学中以就业为导向，采用具体的招聘实例，以此来帮助学生将

所学知识融入到现实生活中，有利于学生今后的工作实践，真正的将

知识应用于技能。

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“创新杯”教师教学设计和说课大赛

教学目标

知识与技能过程与方法情感态度与价值观

1、熟练会声会影的操作界1、通过参与活动,获取音通过作品的创作，提高学

面及常用功能；频、视频的基本编辑操作能生的环保意识和创新意

力；识；

2、熟练掌握编辑处理音

2、通过实例任务的完成，

频、视频的基本操作：导

学会熟练添加视频、音频效

入素材文件、对素材文件

果；

进行修剪、添加转场效果

和其他效果的设置；

教学重难点

教学重点达成方法

首先利用课前微课,来突出教学重点；其

会声会影的修剪视频、添加转场效果、插

次,带领学生进行“职场闯关”，通过该

入背景音乐及抹除原声等基本操作。

环节的前两个阶段:“实习期”、“试用

期”来分解教学重点。

教学难点突破方法

根据主题设计方案，编辑整合不同素材,

通过“职场闯关”环节中后两个阶段：新

添加效果,完成方案。