2.6.1 直线与圆的位置关系2023-2024学年新教材高二数学选择性必修第一册同步课堂高效讲义配套教学设计（湘教版2019）.docx

2.6.1直线与圆的位置关系2023-2024学年新教材高二数学选择性必修第一册同步课堂高效讲义配套教学设计（湘教版2019）

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教材分析

《2.6.1直线与圆的位置关系》选自2023-2024学年新教材高二数学选择性必修第一册，本节内容是解析几何部分的重要知识点，与湘教版2019教材紧密关联。通过本节课的学习，学生可以掌握直线与圆的三种位置关系（相离、相切、相交）及其判定方法，理解圆的弦与切线的基本性质，并能运用这些性质解决实际问题。课程设计将围绕教材内容，强调对公式、定理的理解与应用，注重培养学生的空间想象能力和逻辑推理能力。

核心素养目标

重点难点及解决办法

重点：直线与圆的位置关系及其判定方法，圆的弦与切线性质的理解与应用。

难点：综合运用位置关系解决具体问题，特别是切线问题的求解。

解决办法：通过直观的图形演示和动态模拟，帮助学生建立直观感知，强化对相离、相切、相交三种位置关系的理解。针对判定方法，设计具有层次性的例题和练习，引导学生逐步掌握运用。对于切线问题，采用问题驱动法，设置探究活动，鼓励学生发现并总结切线的性质，如切线垂直于过切点的半径等。同时，通过小组合作交流，让学生在讨论中互相启发，突破难点，提高解决问题的能力。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过系统的讲解，使学生掌握直线与圆位置关系的基本理论和方法。

2.讨论法：组织学生进行小组讨论，分析不同类型的问题，激发学生的思维和探究兴趣。

3.情境教学法：创设实际问题情境，引导学生运用所学知识解决具体问题，增强知识的应用性。

教学手段：

1.多媒体教学：运用PPT、动画等展示直线与圆的位置关系，提高学生的直观理解。

2.数学软件应用：利用几何画板等软件进行动态演示，帮助学生深入理解几何关系。

3.实物模型操作：提供几何模型，让学生动手操作，直观感受直线与圆的相切、相交等现象。

教学过程

1.导入新课

同学们，上一节课我们学习了圆的基本性质，今天我们将探讨直线与圆之间的位置关系。这是我们解析几何部分的重要内容，它将帮助我们更好地理解几何图形之间的关系。（2分钟）

2.知识回顾

在开始新课之前，我们先来回顾一下圆的相关知识。请问，圆有哪些基本的几何性质？（邀请学生回答）很好，圆的半径、直径、圆周率等都是圆的基本性质。那么，如何通过这些性质来描述直线与圆之间的位置关系呢？（引导学生思考）（3分钟）

3.新课内容

（1）直线与圆的位置关系

首先，我们来看一下直线与圆的三种位置关系：相离、相切、相交。请大家观察PPT上的动画，直观地感受这三种关系。（展示动画，让学生观察）（5分钟）

（2）判定方法

现在，请同学们打开课本，阅读相关内容，然后我们一起讨论如何应用这个定理。（学生阅读课本，教师提问并解答疑问）（10分钟）

（3）实例分析

为了更好地理解直线与圆的位置关系，我们来看几个具体的例子。请大家分组讨论，尝试解决这些问题，并总结解题方法。（分发题目，学生分组讨论，教师巡回指导）（15分钟）

4.课堂小结

5.课堂练习

现在，我们来做一些课堂练习，检验一下大家的学习成果。请同学们独立完成以下题目，我会邀请部分同学分享解题过程。（分发练习题，学生独立完成，教师挑选学生分享解题过程并给予评价）（10分钟）

6.课堂总结

7.布置作业

请同学们完成课后练习题2.6.1的第1-5题，并预习下一节课的内容。同时，思考以下问题：如何运用今天所学的知识解决实际问题？（5分钟）

学生学习效果

1.知识与技能：

-学生能够理解并掌握直线与圆的三种位置关系（相离、相切、相交）及其判定方法。

-学生能够运用圆的弦与切线性质，解决相关几何问题。

-学生能够运用所学知识，解决实际生活中的几何问题，如建筑设计中的直线与圆的布局问题。

2.过程与方法：

-学生通过观察、讨论和动手操作，提高了空间想象能力和几何直观感受。

-学生在小组合作中，学会了交流与合作，增强了团队意识和解决问题的能力。

-学生通过问题驱动法和情境教学法的实践，培养了探究精神和创新思维。

3.情感态度与价值观：

-学生在学习过程中，体验了解析几何的美妙和实用性，激发了学习数学的兴趣。

-学生在解决问题的过程中，培养了耐心和毅力，增强了自信心。

-学生通过数学学习，认识到几何知识在现实生活中的广泛运用，增强了学习的责任感。

具体到本节课的知识点，学生学习效果如下：

-学生能够准确判断直线与圆的位置关系，并运用相关定理进行证明。

-学生能够运用圆的切线性质，解决切线长度、角度等相关问题。

-学生通过实例分析，能够将所学知识迁移到解决更复杂的几何问题，如多边形与圆的位置关系等。

板书设计

①知识点梳理：

-直