Unit 1 Art Words and Expressions 单词详解教学设计-2023-2024学年高中英语人教版（2019）选择性必修第三册.docx

Unit1ArtWordsandExpressions单词详解教学设计-2023-2024学年高中英语人教版（2019）选择性必修第三册

授课内容

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授课时间

教材分析

《Unit1ArtWordsandExpressions》选自2023-2024学年高中英语人教版（2019）选择性必修第三册，本单元旨在帮助学生掌握艺术领域的专业词汇和表达方式。课程内容紧贴教材，围绕绘画、雕塑、音乐等艺术门类，挑选了具有代表性的词汇和表达进行讲解。结合高一学生的英语水平和认知能力，课程设计注重词汇的实际运用和情境创设，旨在提高学生在实际语境中运用艺术词汇进行表达和交流的能力，为后续深入学习艺术相关课程打下坚实基础。

核心素养目标分析

本课程以《Unit1ArtWordsandExpressions》为核心，聚焦培养学生英语学科核心素养。通过深入讲解艺术领域的专业词汇和表达，旨在提升学生的语言能力，使其能够准确、恰当地运用英语描述艺术作品和表达艺术观点。同时，课程强调文化意识，引导学生了解和尊重不同艺术形式背后的文化内涵，增强跨文化交际的理解和尊重。此外，通过小组讨论、作品分析等教学活动，发展学生的思维品质，培养其批判性思维和创造性表达能力，实现学习能力的提升，为学生终身学习和全面发展奠定基础。

重点难点及解决办法

重点：艺术词汇的准确理解和运用，如“impressionism”、“realism”、“abstract”等专业术语；以及表达艺术观点的句型结构，如“Frommyperspective,theartistsuseof...evokesasenseof...”。

难点：如何将艺术词汇和表达灵活运用于实际情境中，进行有效的艺术作品分析和讨论。

解决办法：通过多媒体展示不同艺术流派的作品，结合实际案例讲解词汇用法，帮助学生建立直观印象。设计小组活动，让学生模拟艺术评论家，使用所学词汇和句型分析作品，促进知识的内化。针对难点，提供艺术作品分析模板，引导学生逐步掌握分析技巧，鼓励学生通过模仿和创造性表达来突破难点。

突破策略：引入角色扮演，让学生在模拟的真实语境中互动交流，增强语言实践能力。同时，教师及时反馈和纠正学生的语言使用，通过个性化指导帮助学生克服难点，提升艺术词汇的运用能力。

教学方法与策略

1.教学方法选择：结合教学目标和高一年级学生的特点，采用讲授法、小组讨论和案例研究法。通过讲授法系统介绍艺术词汇和表达；小组讨论鼓励学生合作交流，共同分析艺术作品；案例研究法则通过具体作品实例，深化学生对艺术表达的理解。

2.教学活动设计：开展角色扮演活动，让学生模拟艺术展览中的策展人和评论家，使用所学艺术词汇进行作品介绍和评价；组织小组间的艺术词汇接龙游戏，增强课堂趣味性和互动性。

3.教学媒体使用：利用多媒体课件展示艺术作品，辅助讲授和讨论；提供在线艺术画廊资源，供学生自主探索和学习；运用互动白板进行词汇和句型的实时书写和修改，提高课堂参与度。

教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：

发布预习任务：通过学校在线平台，发布关于艺术词汇和表达的预习资料，明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕艺术作品的描述和评价，设计问题引导学生思考。

监控预习进度：通过在线平台跟踪学生的预习情况，确保预习效果。

-学生活动：

自主阅读预习资料：学生按照要求阅读预习资料，初步理解艺术词汇和表达。

思考预习问题：针对问题进行独立思考，记录疑问。

提交预习成果：将笔记和问题通过平台提交，为课堂讨论做准备。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生自主学习能力和独立思考能力。

信息技术手段：利用在线平台实现资源共享和进度监控。

-作用与目的：

让学生提前接触艺术词汇，为课堂学习打下基础。

培养学生的自主学习能力和对艺术作品的初步鉴赏能力。

2.课中强化技能

-教师活动：

导入新课：通过展示一幅著名艺术作品，引出本节课的主题。

讲解知识点：详细讲解艺术词汇和表达，结合具体作品进行分析。

组织课堂活动：设计小组讨论和角色扮演，让学生在实践中运用艺术词汇。

解答疑问：及时解答学生在活动中产生的疑问。

-学生活动：

听讲并思考：积极参与课堂，对老师提出的问题进行思考。

参与课堂活动：在小组讨论和角色扮演中，运用艺术词汇进行作品分析和评价。

提问与讨论：对不懂的问题提出疑问，参与课堂讨论。

-教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生深入理解艺术词汇。

实践活动法：通过角色扮演等活动，加强学生对艺术词汇的应用。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

-作用与目的：

加深学生对艺术词汇和表达的理解，提高在实际情境中的运用能力。