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高中化学全国说课大赛获奖作品:探究外界条件对化学反应速率的影响说课稿.pdfVIP

高中化学全国说课大赛获奖作品:探究外界条件对化学反应速率的影响说课稿.pdf

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高中化学全国说课大赛获奖作品:探究外界条件对化学反应速率的影响说课稿--第1页

探究外界条件对化学反应速率的影响说课稿

尊敬的各位专家、各位评委老师:

大家好!我是来自西安市铁一中学的李欢,我说课的题目是《探究外界条件对化学反应

速率的影响》,下面我从实验教学目标、实验教学内容、实验设计思路、实验创新要点、实

验教学过程设计、实验效果评价等几个方面进行说课。

一、教材分析

选自人教版高中《化学必修2》第二章第三节《化学反应的速率和限度》第1课时,是

学习化学反应的限度和选修4进一步学习化学反应速率的基础。化学反应速率的因素是课程

标准中要求的学生必做实验。

二、学情分析

(一)知识基础:对化学反应进行快慢具有感性认识

(二)能力基础:具备一定的观察、分析能力,具备简单实验方案的设计能力,能够合作完

成实验探究

(三)情感基础:对化学实验有兴趣,对化学实验现象充满好奇

三、实验教学目标

(一)知识与技能

1.通过情景激疑,知道影响化学反应速率的因素

2.通过观察与描述实验现象,了解判断化学反应进行快慢的方法

(二)过程与方法

1.通过实验探究,提高学生观察、记录实验现象的能力及实验操作的技能

2.通过实验方案设计,学会利用“控制变量法”设计对照实验,探究外界条件对化学反应速

率的影响

(三)情感态度价值观

1.通过氧气传感器测定化学反应速率,培养学生的定量实验意识

2.通过小组合作探究,提高学生合作学习能力,培养团结协作的精神

四、教学难、重点

(一)教学重点:探究外界条件对化学反应速率的影响

(二)教学难点:能利用“控制变量法”设计对照实验,进行实验探究

五、教法与学法分析

探究式教学模式,以实验方案设计为主轴,以探究学习为主要形式,以鼓励创新为目的,

引导学生小组合作、实验探究。

六、实验教学内容

化学反应速率的因素是课程标准中要求的学生必做实验。以双氧水分解为反应原理,引

导学生设计实验方案,教师与学生改进实验装置,优化实验方案,学生小组合作完成“外界

条件对化学反应速率影响”的实验探究。

七、实验教学思路

通过比较常见化学现象的反应快慢,归纳影响化学反应速率的因素;引导学生分别设计

“催化剂、浓度、温度对化学反应速率的影响”实验方案,学会利用“控制变量法”设计

对照实验;汇报交流,优化实验方案,展示实验创新装置,确定实验方案,学生小组合作完

成实验探究,得出实验结论;教师演示利用氧气传感器定量测定酵母粉、MnO对双氧水分

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解速率的影响,进一步探究不同固体催化剂对化学反应速率的影响,并培养学生定量实验的

意识。

八、实验创新要点

高中化学全国说课大赛获奖作品:探究外界条件对化学反应速率的影响说课稿--第1页

高中化学全国说课大赛获奖作品:探究外界条件对化学反应速率的影响说课稿--第2页

(一)教材实验的局限性

1.实验使用5%的HO溶液,现象不显著,不利于学生观察

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2.试管实验,缺乏趣味性,对学生实验兴趣的激发不足

3.教材给出具体实验操作方案,学生只是简单动手做实验,不利于学生形成并发展变量控制

的实验思想

(二)实验仪器与药品

实验仪器:安全漏斗、锥形瓶、双孔塞、胶头滴管

实验药品:5%HO溶液、10%HO溶

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