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素养—读《5C核心素养：教育创新指南针》第二章有感
近年来一说到教育，大家的第一反应是“素养”。素养彷佛成了教育界的广告名词。华东师范大学课程专家崔允漷教授在《素养：一个让人欢喜让人忧的概念》一文中指出，无论是社会报道还是学校教育，都离不开一个怪现象：媒体天天推送素养，学校天天以素养为标志，彷佛“突如一夜素养来，千学万校改得high”。确实，崔教授道出了教育的现状，也说出了素养成为了一个似懂非懂的概念。在时代与科技发展的今天，全球对核心素养的内涵更广泛更多维更全面，思维发展、高阶认知、全面发展、沟通交流、全面发展等等。各地根据自身的需求制定了具有地域特色的素养框架。
一、各具特色的核心素养
《
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