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写作《学习仿写》备课导航-【轻松备课】统编版语文八年级下册名师备课系列

《学习仿写》备课导航

写作目标

1.能通过研读优秀作品,从中提取值得模仿、借鉴的内容,确定仿写点。

2.能把握作品的精髓进行仿写,不仅形似,还能神似,在模仿中有所创造。

3.养成读写结合的好习惯,通过借鉴、模仿优秀作品,提高自己的写作水平。

技法导航

1.仿语言。

可以仿课文的句式,如仿写《从百草园到三味书屋》中“不必说……也不必说……单是……;也可以仿语言风格,或幽默或庄重:或明快或含蓄,或豪放或柔婉,等等。

2.仿文体。

学什么文体的课文,就仿写同类文体的作文。如学记叙文,就仿写记叙文。

3.仿立意。

课文从哪个角度立意,我们也从类似角度立意作文。如茅盾的《白杨礼赞》托物言志,借赞美“西北极普通的”白杨树,讴歌了西北军民团结抗战的伟大精神和意志。我们就可以取其托物言志的立意进行仿写。

4.仿篇章结构。

比如张中行的《叶圣陶先生二三事》,由得知叶圣陶先生逝世的消息写起,回忆了关于叶圣陶先生的一些事。文章先总说叶圣陶先生品德高尚,然后分别从叶圣陶先生为人“宽和“严”两方面展开叙述。文章虽然写了不少情,但都不出“宽和“严”两方面,篇章结构较清晰,这些事情并不显得杂乱。写人物时