北师版高中同步学案数学选择性必修第二册精品课件 第一章 数列 3.2 第2课时 等比数列前n项和的综合应用.pptVIP

第2课时等比数列前n项和的综合应用第一章

内容索引0102基础落实?必备知识全过关重难探究?能力素养全提升03学以致用?随堂检测全达标

课标要求1.掌握等比数列前n项和的性质及其应用.2.能够运用学过的数列知识解决等差与等比数列的综合问题.3.能够运用等比数列的知识解决有关实际问题.

基础落实?必备知识全过关

知识点等比数列前n项和的性质公比为q的等比数列{an}的前n项和为Sn,关于Sn的性质常考的有以下四类:(1)数列Sm,S2m-Sm,S3m-S2m,…仍是等比数列(此时{an}的公比q≠-1).?限制q≠-1是因为当q=-1且m是偶数时,Sm,S2m-Sm,S3m-S2m都等于0,不是等比数列(2)当n是偶数时,S偶=;?当n是奇数时,S奇=a1+.?(3)Sn+m=Sm+qmSn=Sn+qnSm.(4)数列{an}为公比不为1的等比数列?Sn=A-Aqn,A≠0,q≠0且q≠1;当公比q=1时,因为a1≠0,所以Sn=na1,Sn是n的正比例函数.S奇·qS偶·q

过关自诊1.判断正误.(正确的画√,错误的画×)(1)等比数列{an}的前n项和Sn不可能等于2n.()(2)已知数列{an}的前n项和为Sn,若Sn=2n-1,则数列{an}为等比数列.()(3)若{an}的公比为q,则a1+a2+a3,a2+a3+a4,a3+a4+a5的公比也为q.()(4)等比数列{an}是递增数列,前n项和为Sn,则{Sn}也是递增数列.()√√√×2.在公比q≠1的等比数列{an}的前n项和公式中,qn的系数与常数项有何关系?提示互为相反数.

重难探究?能力素养全提升

探究点一等比数列前n项和性质的应用角度1连续n项之和问题【例1】(1)设等比数列{an}前n项和为Sn,若S3=8,S6=24,则a10+a11+a12=()A.32 B.64 C.72 D.216(2)已知等比数列{an}的前n项,前2n项,前3n项的和分别为Sn,S2n,S3n,求证:

答案(1)B由于S3,S6-S3,S9-S6,S12-S9成等比数列,S3=8,S6-S3=16,故其公比为2,所以S9-S6=32,S12-S9=64,即a10+a11+a12=S12-S9=64.(2)证明(方法一)设此等比数列的公比为q,首项为a1,当q=1时,Sn=na1,S2n=2na1,S3n=3na1,

规律方法处理等比数列前n项和有关问题的常用方法(1)运用等比数列的前n项和公式,要注意公比q=1和q≠1两种情形,在解有关的方程(组)时,通常用约分或两式相除的方法进行消元.(2)灵活运用等比数列前n项和的有关性质.

变式训练1在等比数列{an}中,已知Sn=48,S2n=60,求S3n.解∵S2n=60≠0,∴数列{an}的公比q≠-1.∵数列Sn,S2n-Sn,S3n-S2n是等比数列,∴(S2n-Sn)2=Sn(S3n-S2n).又Sn=48,S2n=60,∴(60-48)2=48(S3n-60),解得S3n=63.

【例2】数列{an}的前n项和Sn=3n-2,求{an}的通项公式,并判断{an}是否是等比数列.解当n≥2时,an=Sn-Sn-1=(3n-2)-(3n-1-2)=2·3n-1.当n=1时,a1=S1=31-2=1不适合上式.(方法一)由于a1=1,a2=6,a3=18,显然a1,a2,a3不是等比数列,即{an}不是等比数列.(方法二)当等比数列{an}的公比q≠1时的前n项和Sn=A·qn+B满足的条件为A=-B,对比可知Sn=3n-2,-2≠-1,故{an}不是等比数列.

规律方法1.已知Sn,通过求通项公式an,应特别注意当n≥2时,an=Sn-Sn-1.2.若数列{an}的前n项和Sn=A(qn-1),其中A≠0,q≠0且q≠1,则{an}是等比数列.

变式训练2若{an}是等比数列,且前n项和为Sn=3n-1+t,则t=.?

探究点二等比数列的实际应用【例3】王某2017年12月31日向银行贷款100000元,银行贷款年利率为5%,若此贷款分十年还清(2027年12月31日还清),每年年底等额还款(每次还款金额相同),设第n年末还款后此人在银行的欠款额为an元.(1)设每年的还款额为m元,请用m表示出a2;(2)求每年的还款额(精确到1元).解(1)由题意得,a2=100000×(1+5%)2-m(1+5%)-m=110250-2.05m.(2)因为100000×(1+5%)10=1.059m+1.058m+…+m,所以100000×1.0510=