小学语文北师大版追赶时光的挑战.docx

小学语文北师大版追赶时光的挑战

一、教学内容

本课教材为北师大版小学语文四年级上册第三单元第一课《追赶时光的挑战》。本课主要内容是通过讲述一个关于科学家居里夫人的故事，让学生了解居里夫人的生平事迹，学习她不懈追求科学知识的精神，以及她敢于挑战传统观念的勇气。

二、教学目标

1.能够正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文大意。

2.学会本课的生字词，并能灵活运用到实际情景中。

3.了解居里夫人的生平事迹，学习她不懈追求科学知识的精神和敢于挑战传统观念的勇气。

三、教学难点与重点

重点：正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文大意。

难点：学会本课的生字词，并能灵活运用到实际情景中；理解居里夫人的精神品质。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT、黑板、粉笔、课文课件

2.学具：课本、练习本、文具

五、教学过程

1.情境导入（5分钟）

利用PPT展示居里夫人的照片，引导学生观察并发表自己的看法。然后简要介绍居里夫人的生平事迹，引出本课课题。

2.自主学习（10分钟）

a.居里夫人是谁？她做了哪些事情让人们如此敬佩？

b.课文中提到了哪些困难？居里夫人是如何克服这些困难的？

c.居里夫人有哪些品质让你感到钦佩？

3.合作交流（10分钟）

学生分组讨论，分享自己查阅的资料和心得体会，互相交流学习。教师巡回指导，解答学生的疑问。

4.讲解分析（10分钟）

教师针对学生的讨论情况进行讲解，重点分析居里夫人的精神品质，以及她如何克服困难、追赶时光的过程。

5.随堂练习（10分钟）

学生根据本节课的学习内容，完成PPT上的练习题，巩固所学知识。教师及时批改，给予反馈。

六、板书设计

板书设计如下：

居里夫人

生平事迹

精神品质

追赶时光的挑战

七、作业设计

1.请根据课文内容，简要介绍居里夫人的生平事迹。

答案：居里夫人是一位著名的科学家，她发现了镭元素，成为了世界上第一个获得两项诺贝尔奖的女性。她勤奋刻苦、不懈追求科学知识，敢于挑战传统观念，为科学事业做出了巨大贡献。

2.请用自己的话概括居里夫人的精神品质。

答案：居里夫人具有勤奋刻苦、坚持不懈、敢于挑战、热爱科学等精神品质。

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过讲述居里夫人的故事，使学生了解了她的生平事迹和精神品质，对于培养学生的学习兴趣和勇于挑战的精神具有一定的帮助。但在教学过程中，对于居里夫人的精神品质的挖掘还可以更深入，以便让学生更好地体会到她的伟大。

拓展延伸：课后引导学生查阅更多关于居里夫人的资料，了解她的科研成就，以及她对于社会的影响。同时，鼓励学生学习居里夫人的精神品质，勇敢地面对生活中的挑战，努力追求自己的梦想。

重点和难点解析

一、教学内容细节重点关注

1.居里夫人的生平事迹：在教学内容中，居里夫人的生平事迹是学生了解和学习的重要部分。这包括了她的科研成就，例如发现镭元素，以及她所获得的两项诺贝尔奖。还应该关注她在科学研究中的勤奋刻苦、坚持不懈的精神。

2.居里夫人的精神品质：居里夫人的精神品质是教学内容中的另一个重点。这包括了她的敢于挑战传统观念的勇气，以及她对科学的热爱和追求。这些品质对于学生的成长和学习具有重要的启示和影响。

二、重点和难点细节补充和说明

1.居里夫人的生平事迹：居里夫人是历史上最杰出的科学家之一。她在物理学和化学领域做出了巨大的贡献，特别是她发现了镭元素，这是当时科学界的一个重大突破。她的这一成就使她成为了世界上第一个获得两项诺贝尔奖的女性，这在当时的社会背景下尤其令人瞩目。她的成就不仅仅是科学上的突破，更是对女性在科学领域地位的提升和对传统观念的挑战。

2.居里夫人的精神品质：居里夫人的精神品质是她生平事迹的重要组成部分。她的勤奋刻苦和坚持不懈使她能够在科学研究中取得突破，她的敢于挑战和热爱科学的精神则使她能够在面对困难和压力时坚持不懈。这些品质不仅使她在科学领域取得了卓越的成就，也使她成为了一个伟大榜样，激励着无数人追求自己的梦想和挑战自我。

总的来说，居里夫人的生平事迹和精神品质是教学内容中的重点和难点。通过深入了解和学习她的故事，学生可以从中获得启示，学习到坚持不懈、勇于挑战的精神，这对于他们的成长和学习具有重要意义。

本节课程教学技巧和窍门

1.语言语调：在讲解居里夫人的生平事迹时，教师应该使用生动的语言和适当的语调，以吸引学生的注意力并激发他们的兴趣。对于居里夫人的成就和精神品质，可以使用敬佩和赞扬的语气，以传达对她的敬意和钦佩。

3.课堂提问：在教学过程中，教师可以通过提问的方式引导学生思考和参与。例如，可以问学生对居里夫人的印象如何，她有哪些品质值得学习等。这样可以激发学生的思维，培养他们的表达能力。

4.情景导入：在引入新课时，教师可以使用图片