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从优秀教师到卓越教师读后感

从优秀教师到卓越教师读后感1

初次拿到这本厚336页的书，我曾怀疑自己是否有毅力读完它。

当我打开目录看，发现此书是以每天一个案例的形式提供一个简单易

行的教学策略，一共包含180天，几乎覆盖了整个学年的教学时间，

每一天都为教师提供一个与教学相关的方法、策略或者行动建议。一

个个策略吸引着我不舍得中断，于是一口气读完了整本书。之后，又

细细品读了一番。

这180天的教学技巧有很多感同身受，比如给家长发表扬信、报

喜单，给学生写小纸条，利用教室的墙壁展示学生的优秀成果、展示

学生的照片等等，自己在平时的教育教学中也采用着一些小的策略，

收到了很好的效果。读了《从优秀教师到卓越教师》，从中学习到了

更多的教育教学策略，受益匪浅。

“我希望你们都知道我很关心你们，不仅仅是因为你们是我的学

生，而是因为你们本身就是值得我关心的人。对我而言，你们身上所

发生的每一件事情都是非常重要的。我想让你们知道，在你们遇到挫

折时，我会永远站在你们身边为你们提供帮助；在你们为一个问题而

苦恼时，我会永远为你们提供我最好的意见；在你们需要倾诉时，我

会随时借给你们一双倾听的耳朵；所以，不要犹豫了，快到我这里来

吧，我将永远为你们腾出时间。我虽然不能保证能为你们找到正确的

答案或者解决问题的最佳方式，但我一定会竭尽全力尝试任何我能想

到和做到的方法来帮助你们。”在初三开学的黑板报上我将这段话作

为班主任心声。我毫无顾忌的告诉同学们这是我从书上抄来的一段话，

但是这代表了我的心声。我愿意和同学们一起奋斗、一起欢笑，无论

在学习上还是生活上遇到任何问题，随时随地都可以来找我！当我大

声告诉同学们我的心声时，从他们神情上看得出来，他们感觉很欣慰，

感觉我就是他们的靠山。

教育上的爱，不是为了达到一个目的而做出的一种姿态，它是一

种思想，一种情感，一种氛围，运用得恰当，它会把“爱”自然而然

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的贯穿于教育的某一个环节，也会不声不响的体现在教育的每一个细

节，更会潜移默化地浸润着每一个学生的心灵。总之，冷漠的心、生

硬的态度，永远也不可能换来心与心的真诚沟通，从今以后我会多试

着从学生的角度考虑问题，用“学生的眼光”看待，用“学生的情感”

体验，用情去施教，用爱去开导，像所有卓越老师那样，用真情、爱

心换来学生们纯真的笑容，赢得学生们的尊敬和爱戴。

从优秀教师到卓越教师读后感2

作为一名教师，由于肩负着众多的责任，所以很容易顾此失彼，

看重一些我们本无需看重的东西，忽略一些我们本不该忽略的东西。

因此，每一天，我们都要提醒自己做自己该做的事情。本书就是这样

一本值得茶余饭后，每日一读的好书。

《从优秀教师到卓越教师:极具影响力的日常教学策略》是一本覆

盖全学年的实用教学指南。内容丰富，篇幅精简。一共包含180天，

几乎覆盖了整个学年的教学时间，每一天为教师提供一个与教学相关

的方法、策略或者行动建议，以提高教学的有效性。如《第一天：积

极快乐的第一印象》、《第五天：课堂管理究竟是什么》、《第45天：

了解学生心目中的英雄人物》……事实上，教学是严谨的，又是极其琐

碎的，它常常让老师们忙得不可开交，没有时间和精力去阅读大篇幅

的文章。而本书的设计，恰好弥补了这一点。它的语言通俗易懂，轻

松幽默，每天一个简单易行的教学策略，就像茶余饭后的小点心，在

工作之余，完全有时间去阅读。篇幅的短小，使你可以随时翻开此书