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健康歌音乐教案

健康歌音乐教案（精选10篇）

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，

编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么什么样的教案

才是好的呢？下面是店铺收集整理的健康歌音乐教案，仅供参考，欢

迎大家阅读。

健康歌音乐教案篇1

教学目标：

知识目标：理解《健康歌》的全部歌词内容，感受其跳荡的律动，

能够随音乐演唱、加上动作进行表演。

能力目标：在音乐活动中培养学生的合作能力、创新精神及自主

学习能力。情感态度、价值观目标：引导学生关注健康，热爱体育运

动，知道有关健康的好习惯。

教学重点、难点：

重点是鼓励学生参与、激发创新意识。

难点是演唱教学中前半拍休止节奏；

教学准备：

1、课件音乐：“健康歌”；

2、音乐课本人手一本。

教学过程：

（一）导课

师：同学们，我们刚才在大课间中随着音乐做了那些运动？我们

做这些运动的目的是为了我们有一个健康的身体，老师希望大家天天

健康好不好？我还有许多健康小秘诀等着告诉你们呢！现在赶快跟我

动动手吧！

[设计意图：激趣、导入。创设轻松愉快的学习氛围，将本课的重

点和目标自然引入。]

（二）听一听：《健康歌》

1．带着问题初听歌曲。

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师：同学们做得真棒，今天老师给大家带来一首好听的歌曲，想

不想听？请大家仔细听，回答问题：

①这首歌曲的名字是什么？

②健康歌告诉了你哪些健康小秘诀？（引导学生熟悉歌词，连贯

说一遍歌词。）

③除了歌曲里唱的健康秘诀，你还知道哪些生活中的健康小秘诀？

（给积极回答问题的同学奖励健康小礼物）

（三）唱一唱：随《健康歌》的音乐演唱。

1、教师播放课件音乐，用丰富的表情调动学生随歌曲演唱一遍。

2、纠正关键句段的演唱，（弱拍起的句子，反复练），请学生分

角色清唱一遍。提醒学生注意声音和表情的不同表现。

3、请个别同学演唱一遍。

（四）动一动：随《健康歌》做律动。

1、教师带领学生随《健康歌》音乐做健身操，并呼号调动学生情

绪，鼓励学生运动。

2、请几名表演有特长的同学担任组长，分组进行创编表演，鼓励

各组成员在创编时要有创新。

3、选取二组进行汇报表演，老师及时给予鼓励和表扬。

[设计意图：让学生在演唱中进一步感受歌曲，通过创编表演达到

巩固、拓展的作用。巧妙的引用乐段中的数节拍部分，引导学生创编，

充分律动，感受及表现歌曲韵律。]

（五）想一想：为歌曲伴奏

师：做完我们的健身操还真有点儿累呢！不过没关系。只要每天

坚持锻炼一下，就会越长越高，越长越结实！运动之后人的头脑会更

加清醒，现在你们头脑是最清醒的时候，我想考一考你们，怎么样准

备好了吗？

1、用自编的节奏型为《健康歌》伴奏。

师：同学们，我们周围有很多东西都可以当作伴奏乐器，只要我

们合理利用它们，会为我们的`演唱增色不少。现在我们就用我们最常

用的笔作为伴奏乐器，为我们的《健康歌》伴奏好不好？

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