4.1 常用表格数据的处理 教学设计 2023—2024学年浙教版（2019）高中信息技术必修1.docx

4.1常用表格数据的处理教学设计2023—2024学年浙教版（2019）高中信息技术必修1

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

4.1常用表格数据的处理教学设计2023—2024学年浙教版（2019）高中信息技术必修1

教学内容分析

本节课的主要教学内容为浙教版（2019）高中信息技术必修1的4.1节“常用表格数据的处理”。内容涵盖电子表格的基本操作、数据录入、公式与函数的使用、数据分析等。此部分内容与学生已有知识的联系在于，学生在初中阶段已接触过简单的数据处理和电子表格软件，对数据录入、编辑等基本操作有一定的了解。本节课将在此基础上，深入讲解公式和函数的应用，以及对数据进行更为复杂和实用的处理方法，使学生在实际应用中更好地运用所学知识。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生以下能力：数据素养，通过电子表格的操作，增强数据处理与分析能力，提升对数据的敏感性和洞察力；信息素养，学会运用信息技术工具解决实际问题，培养信息检索、整合和创新能力；逻辑思维素养，通过公式与函数的应用，锻炼逻辑推理和问题解决能力；团队协作素养，在小组活动中，学习协作交流，共同完成任务，培养团队精神和沟通能力。这些目标与教材内容紧密结合，注重在实际操作中培养学生的综合素养。

教学难点与重点

1.教学重点

-电子表格中公式与函数的正确应用：学生需要掌握如何使用SUM、AVERAGE等常用函数进行数据计算，以及理解相对引用和绝对引用的区别。

-数据整理与分析的基本方法：学生应学会使用排序、筛选等工具对表格数据进行有效整理和分析，以及如何利用图表直观展示数据。

2.教学难点

-函数嵌套使用的理解：如何将多个函数组合使用，例如在计算平均分时排除异常值，需要使用IF、AVERAGEIF等函数的嵌套。

-数据分析中的逻辑推理：在处理复杂数据时，如何设计公式和函数来满足特定的分析需求，如条件求和、分类汇总等。

-实际问题与电子表格应用的结合：学生往往难以将理论知识与实际问题直接关联，需要通过具体案例分析，帮助学生理解如何将实际问题转化为电子表格的解决路径。

教学资源准备

-教材：每位学生配备浙教版（2019）高中信息技术必修1教材，提前预习4.1节“常用表格数据的处理”。

-辅助材料：准备相关案例的电子表格文件，包括数据录入、公式应用、图表展示等示例，以及教学PPT，内含关键步骤的截图和数据分析过程的动画演示。

-实验器材：无需特殊实验器材，但需确保计算机教室内的每台电脑均安装有电子表格软件，如MicrosoftExcel或WPS表格。

-教室布置：将教室分为讲授区与操作区，操作区内学生座位便于小组讨论和协作，确保教学过程中学生能够轻松切换理论学习与实践操作。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-利用多媒体展示日常生活中需要用到数据处理的场景，如成绩统计、财务分析等，提出问题：“这些数据是如何被整理和分析的？”引导学生思考数据处理的重要性。

-通过小组讨论，让学生分享自己遇到的数据处理问题，激发学习兴趣。

2.讲授新课（20分钟）

-回顾已学的电子表格基本操作，为新课内容做铺垫。

-讲解公式与函数的应用，结合具体案例演示SUM、AVERAGE等函数的使用方法，强调相对引用和绝对引用的区别。

-以实际数据为例，讲解如何使用排序、筛选等工具进行数据整理和分析，并展示如何利用图表直观展示数据。

3.巩固练习（15分钟）

-设计练习题，让学生运用所学公式和函数进行计算，巩固知识。

-分组讨论，让学生共同解决实际问题，如如何计算班级平均分、最高分和最低分等。

4.课堂提问与互动（5分钟）

-针对本节课的重点内容进行提问，检查学生对公式、函数和数据分析方法的理解程度。

-鼓励学生提问，针对学生的疑问进行解答，加强师生互动。

5.创新教学（5分钟）

-引导学生思考如何将所学知识应用到其他领域，如环保、交通等。

-以小组为单位，让学生设计一个实际问题的数据解决方案，并简要介绍设计思路。

6.核心素养能力拓展（5分钟）

-针对学有余力的学生，提供更具挑战性的任务，如函数嵌套使用、复杂数据分析等。

-鼓励学生自主探究，培养逻辑思维和问题解决能力。

7.总结与反思（5分钟）

-教师对本节课的重点内容进行总结，强调数据处理在实际生活中的应用。

-学生分享学习收获，反思自己在学习过程中的不足，为下一节课做好准备。

总用时：45分钟

教学过程中，注重师生互动，充分调动学生的主观能动性，使其在解决问题中掌握知识，培养核心素养。同时，关注学生的个体差异，提供不同难度的任务，以满足不同学生的学习需求。

知识点梳理

1.电子表格