数字电容测试仪课程设计报告.pdfVIP

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课程设计任务书

学生姓名：杨坚专业班级：电信1006

指导教师：工作单位：信息工程学院

题目：电容测试仪

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初始条件：

具备电子电路的基础知识和设计能力；具备查阅资料的基本

方法；熟悉常用的电子器件；熟悉电子设计常用软件的使用；

要求完成的主要任务：

（包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求）

1、设计电容数字测试电路；

2、测量电容范围：100pf～1μf；

3、数码管显示电容值；

4、掌握数字电路的设计及调试方法；

5、撰写符合学校要求的课程设计说明书。

【

时间安排：

时间一周，其中2天原理设计，3天电路调试

指导教师签名：年月日

系主任（或责任教师）签名：年月日

目录

）

1绪论错误!未定义书签。

选题背景错误!未定义书签。

设计要求错误!未定义书签。

2系统概述错误!未定义书签。

方案的选择及可行性分析错误!未定义书签。

方案论证错误!未定义书签。

设计思路错误!未定义书签。

设计的总体框图错误!未定义书签。

【

用555定时器构成的多谐振荡器错误!未定义书签。

用555定时器构成的单稳态电路错误!未定义书签。

74LS160构成的计数器错误!未定义书签。

74LS273锁存器错误!未定义书签。

74LS247译码器错误!未定义书签。

数码管显示电路错误!未定义书签。

4电路总体描述及功能实现错误!未定义书签。

电路参数选择错误!未定义书签。

《

产品使用说明错误!未定义书签。

仿真安装与调试错误!未定义书签。

5实物制作与调试错误!未定义书签。

制作错误!未定义书签。

调试错误!未定义书签。

6结论错误!未定义书签。

总结错误!未定义书签。

收获与体会错误!未定义书签。

·

参考文献错误!未定义书签。

附件1错误!未定义书签。

附件2错误!未定义书签。

附件3错误!未定义书签。

附件4错误!未定义书签。

本科生课程设计成绩评定表错误!未定义书签。

】

1绪论

选题背景

电阻、电容、电感是电工领域中最基本的物理量。对于从事电气技术的工作者、生

产人员，电容测量仪是不可缺少的常用仪表。任何一种仪器、仪表在保证一定的技术指

标的前提下，结构简单、使用方便、工作可靠、价格低廉是评价其优劣的一项综合指标。

各种各样的电容器，它们在电路中分别起着不同的作用。与电阻器相似，通常简称

其为电容，用字母C表示。顾名思义，电容器就是“储存电荷的容器”。尽管电容器品

种繁多，但它们的基本结构和原理是相同的。两片相距很近的金属中间被某物质（固体、

气体或液体）所隔开，就构成了电容器。两片金属称为的极板，中间的物质叫做介质。

电容器也分为容量固定的与容量可变的。但常见的是固定容量的电容，最多见的是电解

电容和瓷片电容。

由于电容元件本身的储能特性，因此它被广泛地应用于整流，滤波，耦合，振荡等

电路中，几乎成为现代整机产品中不可或缺的分立元器件。因此，无论是对电容生产厂

商或整机设计维修工程师来讲，通过电容测量仪准确地了解电容元件的参数特性都非常

有必要，尤其是模拟电路和射频电路设计工程师。

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电容器在电子线路中得到广泛的应用，它的容量大小对电路的性能有重要的影响，

此次我的课程设计就是用数字显示方式对电容进行测量。

设计要求

(1)被测电容的容量在100pF至