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第2课
找相同和不同;01;教学目标;新知导入;新知导入;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;1.______为比较收集信息,要根据比什么确定好观察方法。
2.比较物体表面的粗糙程度,用到的感官有_____和_____。
3.我们可以从物体的形状、_____、轻重、_____等方面比较物体的相同点和不同点。;1.用()能感觉物体的软硬。
A.皮肤 B.鼻子 C.眼睛
2.下图铅笔图形长度从长到短的排序是( )。
A.(1)(2)(3)
B.(2)(3)(1)
C.(3)(1)(2);1.我们可以用看、闻、摸、掂等方法观察物体。()
2.物体的形状都是一样的。()
3.篮球和排球的形状一样。()
4.在做比较时要按照一个标准进行比较。()
5.用手摸石头,都是在观察。();课堂总结;作业布置
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