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（初中教案）7年级寒假班02-用数轴上的点表示实数及分数指数幂-教师版

初一数学寒假班(学生版)

教师日期

学生

课程编号课型新课

课题用数轴上的点表示实数及分数指数幂

教学目标

1.用数轴上的点表示实数,并且会求任意一个实数的绝对值、相反数

2.两个实数的大小比较

3.求数轴上两点间的距离

4.分数指数幂的意义及计算

5.有理数指数幂的意义及计算

教学重难点

1.用数轴上的点表示实数以及数轴上两点间的距离

2.分数指数幂的意义及计算

3.有理数指数幂的意义及计算

教学安排

版块建议时长

1用数轴上的点表示实数40min

2分数指数幂50min

3随堂检测30min

4课后作业30min

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用数轴上的点表示实数及分数指数幂

知识结构

.模块一：用数轴上的点表示实

数

知识精讲

1.实数的绝对值、相反

数

(1)一个实数在数轴上所对应的点到原点的距离叫做这个数的绝对值,实数a的绝对值记

作a．

(2)绝对值相等、符号相反的两个数叫做互为相反数;零的相反数是零．实数a的相反

数是a．

2、两个实数的大小比较

两个实数也可以比较大小,其大小顺序的规定同有理数一样．

负数小于零;零小于正数．

两个正数,绝对值大的数较大;两个负数,绝对值大的数较小．

从数轴上看,右边的点所表示的数总比左边的点所表示的数大．

3、数轴上两点之间的距离

在数轴上,如果点A、点B所对应的数分别为a、b,那么A、B两点之间的距离为

ABab．

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例题解析

、、1、填空：

(1)2的相反数是________;的相反数________;0的的相反数是________．

22

(2)的绝对值是_______;即∣∣=______;的绝对值是______;即∣∣=_____;

0的绝对值是________．

【难度】★

【答案】(1)2,,0;(2)2,2,,,0．

【解析】负数的相反数和绝对值都等于它的