6.3 对数函数（第2课时 对数函数图象与性质的综合应用）教学设计-2024-2025学年高一上学期数学苏教版（2019）必修第一册.docxVIP

6.3对数函数（第2课时对数函数图象与性质的综合应用）教学设计-2024-2025学年高一上学期数学苏教版（2019）必修第一册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

6.3对数函数（第2课时对数函数图象与性质的综合应用）教学设计-2024-2025学年高一上学期数学苏教版（2019）必修第一册

教学内容

本节课的教学内容来自于2024-2025学年高一上学期数学苏教版（2019）必修第一册，第6.3节对数函数图象与性质的综合应用。本节内容主要包括对数函数的图象特征、性质及其综合应用。具体内容包括：

1.对数函数的图象特征：了解对数函数的单调性、奇偶性以及渐近线。

2.对数函数的性质：掌握对数函数的定义域、值域、过定点等基本性质。

3.对数函数的综合应用：通过对数函数解决实际问题，如人口增长、放射性衰变等。

4.培养学生的数学思维能力，提高学生运用对数函数解决实际问题的能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的数学核心素养，主要包括逻辑推理、数学建模、直观想象和数据分析四个方面。通过学习对数函数的图象与性质，学生能够提升从实际问题中抽象出对数函数模型的能力，运用逻辑推理分析对数函数的性质，利用数形结合的思想理解对数函数的图象特征，最终达到解决实际问题的目的。同时，通过对数函数的学习，提高