3.3 化学方程式（3）教学设计-2023-2024学年浙教版八年级下册科学.docxVIP

3.3化学方程式（3）教学设计-2023-2024学年浙教版八年级下册科学

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容分析

本节课的主要教学内容为浙教版八年级下册科学第3章第3节“化学方程式（3）”，主要包括化学方程式的配平方法、反应物与生成物的微观粒子解释以及化学方程式的简单计算。教学内容与学生已有知识的联系在于，学生已学习过化学方程式的书写规则、反应物与生成物的概念，为本节课理解化学方程式配平的原理及进行相关计算奠定了基础。通过本节课的学习，学生将能更好地理解化学反应的微观过程，提高解决实际问题的能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生以下能力：通过化学方程式的学习，提升学生的科学思维能力，使其能够运用化学知识解释生活中的现象，增强科学探究能力；培养学生严谨的科学态度，在化学方程式配平和计算中注重细节，提高问题分析和解决能力；强化学生的微观宏观观念，使其能从微观粒子的角度理解化学反应的本质，培养宏观现象与微观本质联系的思维方法。通过本节课的学习，使学生形成化学学科的核心素养，为后续学习打下坚实基础。

重点难点及解决办法

重点：化学方程式的配平方法、反应物与生成物的微观粒子解释以及化学方程式的简单计算。

难点：理解化学方程式配平原理，运用配平方法解决实际问题；将化学反应的宏观现象与微观粒子运动相结合，解释化学反应过程。

解决办法及突破策略：

1.通过引入生活实例，激发学生学习兴趣，引导学生主动探究化学方程式配平的规律。

2.采用分组讨论、互助合作的形式，让学生在实践中掌握配平方法，提高解决问题的能力。

3.利用多媒体教学手段，如动画、模型等，形象直观地展示化学反应的微观过程，帮助学生建立宏观与微观之间的联系。

4.设计具有梯度的问题和练习题，由浅入深地引导学生掌握化学方程式的计算方法，突破难点。

教学资源

1.硬件资源：化学实验器材、多媒体教学设备、实物模型。

2.软件资源：教学PPT、化学方程式配平教学动画、课程相关视频资料。

3.课程平台：学校教学管理系统、课堂互动平台。

4.信息化资源：电子教材、在线习题库、虚拟实验室。

5.教学手段：分组讨论、互助合作、案例教学、情景模拟、实时反馈系统。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过学校教学管理系统，发布化学方程式预习资料，包括PPT和教学视频，明确预习目标和配平方法的理解。

-设计预习问题：围绕化学方程式的配平原则，设计问题引导学生思考。

-监控预习进度：利用系统反馈和线上提问，跟踪学生预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照要求，自学预习资料，初步理解配平原则。

-思考预习问题：针对问题进行独立思考，记录疑问。

-提交预习成果：将笔记和疑问通过平台提交。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生的自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台，实现资源共享和进度监控。

作用与目的：

-让学生提前接触配平原则，为课堂学习打下基础。

-培养学生的独立思考能力和预习习惯。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过生活中的化学现象视频，引出化学方程式的重要性。

-讲解知识点：详细讲解配平方法，结合实例演示。

-组织课堂活动：设计小组讨论和实验活动，让学生动手配平化学方程式。

-解答疑问：针对学生疑问，进行个别或集体解答。

学生活动：

-听讲并思考：积极参与课堂，对配平方法进行深入思考。

-参与课堂活动：在小组讨论和实验中，实践配平技能。

-提问与讨论：对不懂的问题提出，参与班级讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：系统传授配平知识。

-实践活动法：通过实验和讨论，加深理解。

-合作学习法：培养团队协作能力。

作用与目的：

-加深对化学方程式配平方法的理解。

-通过实践活动，提升学生的操作技能和问题解决能力。

-增强学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据课堂内容，布置配平练习和简单计算题。

-提供拓展资源：推荐相关书籍和在线资源，供学生深入学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予个性化反馈。

学生活动：

-完成作业：认真完成作业，巩固课堂所学。

-拓展学习：利用拓展资源，深化对化学方程式的理解。

-反思总结：对学习过程进行反思，提出改进措施。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生自我评价和改进。

作用与目的：

-巩固化学方程式的配平和计算技能。

-拓宽知识面，提高学生的科学素养。

-培养学生的自我反思和自我管理能力。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料

-《化学方程式的奥秘》：介绍化学方程式在化学反应研究