5-1+《论语》十二章++课件+2024-2025学年统编版高中语文选择性必修上册.pptx

;第二单元中华传统文化经典研习任务群

先秦诸子百家散文;;儒家：这是品德问题，主张思想教育

法家：这是违纪行为，主张严格惩罚

;任务一：识经典，知概貌;;;读经典，明要义;;;;子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”——《雍也》

子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”——《述而》

子曰“君子谋道不谋食。耕也，馁在其中矣；学也，禄在其中矣。君子忧道不忧贫。”——（《卫灵公》）

;;;孔子谓季氏：“八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也？”——《八佾》

【注释】

①季氏：季孙氏，鲁国大夫。

②佾：古代乐舞的行列。

③八佾：古时一佾八人，八佾就是六十四人。

据《周礼》规定，只有周天子才可以使用八佾，诸侯用六佾，卿大夫用四佾，士用二佾。

季氏是正卿，只能用四佾。;子曰：“兴于诗，立于礼，成于乐。”（《论语·泰伯》)

子贡曰：“见其礼而知其政，闻其乐而知其德。”(《孟子·公孙丑上》);;;;;第5章《里仁》：从学习的方法和心态的角度，点明人要虚心学习，以人为鉴，取长补短。;;;第6章《雍也》：说明了文与质的合理互补的关系和君子的人格模式就是要做到“文”与“质”的平衡。;思考：我们应该如何理解“文”与“质”的关系？