三年级信息技术上册 第一单元 第4课 画我的小房子教案 冀教版.docx

三年级信息技术上册第一单元第4课画我的小房子教案冀教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

三年级信息技术上册第一单元第4课画我的小房子教案冀教版

教学内容

本节课的教学内容来自于冀教版三年级信息技术上册第一单元第4课“画我的小房子”。本节课主要让学生掌握利用电脑绘画工具绘制简单房子的方法。课程内容包括：

1.学习如何使用电脑绘画工具，如画笔、颜色、线条等。

2.学习如何绘制房子的基本结构，包括墙体、门窗和屋顶。

3.学习如何给房子添加细节，如窗户的花纹、门的形状等。

4.学习如何调整画布的大小，以便更好地创作。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的信息意识、计算思维、数字化学习与创新以及信息社会责任。通过学习如何使用电脑绘画工具绘制小房子，学生能够培养信息意识，了解并认识电脑绘画的基本功能。在绘制房子的过程中，学生需要运用计算思维，思考如何组织画面、规划房子的结构，以及解决创作中遇到的问题。通过创作属于自己的小房子作品，学生能够提升数字化学习与创新的能力，发挥创造力，实现个性化表达。同时，学生还能理解并践行信息社会责任，学会尊重他人作品，正确使用电脑绘画工具，养成良好的网络学习习惯。

学情分析

本节课的对象是三年级的学生，他们已经对电脑有了一定的了解，大部分学生能够熟练地使用电脑进行基本的操作。在信息技术方面，学生已经掌握了使用画图软件的基本技能，如画笔、颜色、线条等。然而，对于利用电脑绘画工具进行创作，部分学生可能还存在一定的困难，需要老师在教学中给予个别指导。

在知识、能力方面，学生已经具备了一定的绘画基础，能够理解和表达基本的绘画概念。但是，对于房子的结构、比例等方面的知识，学生可能还需要进一步的学习和掌握。在素质方面，大部分学生具有较好的创新意识和动手能力，他们喜欢通过实践活动来学习新知识。

在行为习惯方面，学生可能存在注意力不集中、课堂纪律有待提高等问题。针对这些情况，老师在教学中需要注重激发学生的兴趣，采用生动有趣的教学方法，吸引学生的注意力。同时，老师还需要加强对学生的管理，引导他们养成良好的课堂行为习惯，从而更好地投入到课程学习中。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《画我的小房子》。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的房子图片、设计图纸、视频教程等多媒体资源，以便学生更好地理解和学习。

3.实验器材：准备电脑、绘画软件以及其他必要的数字化设备，确保其完整性和安全性，以供学生进行实践操作。

4.教室布置：根据教学需要，提前布置教室环境，设置适当的座位编排，创造舒适和谐的学习氛围。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

情境创设：教师通过展示一幅美丽的乡村房子图片，引导学生观察和描述房子的特点和美感。

问题提出：教师提出问题：“你们想不想自己设计并绘制一幅漂亮的小房子呢？”激发学生的学习兴趣和求知欲。

2.讲授新课（10分钟）

教学内容：教师简要介绍电脑绘画工具的基本功能和使用方法，如画笔、颜色、线条等。

教学重点：教师讲解如何绘制房子的基本结构，包括墙体、门窗和屋顶。

教学难点：教师难点讲解如何给房子添加细节，如窗户的花纹、门的形状等。

3.师生互动环节（10分钟）

教师演示：教师利用电脑绘画工具现场演示如何绘制一幅小房子，边演示边讲解操作步骤。

学生跟随：学生在教师的指导下，尝试利用电脑绘画工具绘制简单的房子。

问题解答：教师针对学生在操作过程中遇到的问题进行解答，帮助学生克服困难。

4.巩固练习（5分钟）

练习任务：学生根据所学知识，利用电脑绘画工具独立绘制一幅小房子。

讨论交流：学生之间相互展示作品，讨论交流创作心得和技巧。

5.课堂提问（5分钟）

问题设置：教师针对本节课的教学内容，设计几个问题，检查学生对知识的掌握程度。

学生回答：学生根据自己的理解回答问题，教师对答案进行点评和指导。

6.总结与拓展（5分钟）

教学总结：教师对本节课的教学内容进行简要回顾，强调重点知识和技能。

拓展要求：教师提出课后拓展任务，如利用所学知识创作更复杂的建筑作品，培养学生的创新能力和实践能力。

7.课堂小结（5分钟）

教师对本节课的学习内容进行总结，强调学生掌握利用电脑绘画工具绘制房子的方法和技巧。

学生反馈：学生分享自己在课堂上的学习收获和感受，提出改进意见。

总计用时：45分钟

教学过程设计要注重创新，充分考虑学生的实际学情和需求，紧扣教学重难点，通过师生互动、讨论交流等环节，提高学生的学习兴趣和参与度，培养学生的问题解决能力和核心素养。

知识点梳理

本节课主要涉及以下知识点：

1.电脑绘画工具的基本功能和使用方法，如画笔、颜色、线条等。

2.绘制房