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中班老师工作计划
中班老师工作计划(精选篇1)
一、引导思想
以新纲要为引导,以正确的儿童观、教育观引导幼儿的活动。以探究性、研究性课程跟随教育课程,促进孩子全面发展。同时努力挖掘孩子的兴趣,张扬孩子的个性,让每一位孩子的潜能得到最好的发挥。老师自身也在不绝学习、不绝实践、不绝反思的过程中与孩子结伴成长。
二、重要目标
1、营造一支团结协作、齐心向上的老师队伍,不绝学习,努力提高每位老师各方面的本领,塑造老师的良好形象;
2、努力以教育研究、以班级特色推动幼儿的发展;
3、做好家长工作,使家长满意并乐观搭配我们的工作;
4、连续定期、定时、高质量的学习纲要精神,并做好记录,能及时消化,进一步促进老师的教学理论水平,从而提高业务水准;
5、环境布置与“课题研究”相结合,以“想象、创造”为理念,让环境真正为幼儿服务;
6、有计划的到班级听课,组织老师相互听、评课,在商讨中成长本身。
三、每月工作布置
三月份
1、各班订立各类工作计划;
2、安靖幼儿情绪,进行入园常规训练;
3、各班布置家园桥栏目;
4、分班召开家长会;
5、各班结合教学目标及内容创设主题墙;
四月份
1、结合季节、节日组织幼儿开展各类特色活动;
2、参加全园老师比武活动;
3、测量幼儿身高体重;
4、各班举办亲子活动;
5、幼儿床上用品翻晒;
6、组织幼儿参加绘画竞赛;
五月份
2、教研活动;
2、布置第二期主题墙饰;
3、庆祝五一劳动节;
4、幼儿体检;
六月份
1、教案评比;
2、各班沟通幼儿的成长册,能在相互的欣赏中扬长补短;
3、开展庆六一大型运动会;
4、幼儿身高、体重测量;
七月份
1、写好幼儿的评语,做好幼儿期终发展评估;
2、奥尔夫音乐活动、小星星英语汇报;
3、家长问卷调查。
中班老师工作计划(精选篇2)
新的一学期开始,在过去的一年里,幼儿的各项本领有所提升,大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规,有良好的卫生生活习惯,有肯定的生活自理本领。但有部分幼儿有些不良习惯,我们老师会来提升他们的生活常规,为此订立了如下的计划:
1、良好的进餐习惯。
培育幼儿良好的饮食习惯与不挑食,不偏食,不暴饮暴食。不剩饭菜,细嚼慢咽。吃饭时不高声说话,不把饭菜撒在身上,饭后擦嘴漱口等。
2、良好学习环境
坚持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗换,保证每月都晒充分阳光。使孩子在乾净舒适的环境中健康成长,为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。
3、清洁卫生习惯
养成饭前便后及手脏是洗手的习惯,学习本身卷衣袖,在老师的引导下会用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣裳乾净。
4、搭配老师开展教学活动
做好课前准备,搭配老师开展各项游戏,帮助管理好班上的纪律,让老师更好的开展教学工作。帮助组织户外活动,做好护理工作,(洗手间、喝水、适当穿衣裳等)。
5、做好家长工作
及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况,用放学的时间多与家长沟通,多征求听取家长看法,让家长搭配老师开班上教学工作。必需敬重家长,热诚服务。
6、乐观进取开掘创新
深入学习教育学,心理学,教育方面等方面的知识,成绩引入教学过程中。熟识掌握现代教育技术的操作和应用。能够利用现代教育技术直观形象的呈现教学内容。有创新的精神,探究心理教学的教育模式。在实践中卓宽视野,在教学中实现自我更新、自我完善。
7、提升自我素养
多方式、多途径学习,积累知识,丰富教学经验,不绝进行知识更新,不绝调整自身的知识结构,以便适应幼儿教育需要,为本身打下良好基础知识。参加适合本身工作的课题研究小组,努力学习,乐观进取,开拓创新。
中班老师工作计划(精选篇3)
一、引导思想
中班第二学期是幼儿向大班过渡的时期,他们自我保护本领渐渐形成,安全意识渐渐建立,但还需要老师的引导和提示。虽然有了一年半的集体生活的基础,但还需进行培养训练。本学期,为了做好安全工作,保证幼儿在园的安全,给家长和幼儿一个放心舒适的生活环境,我们将连续开展一系列的安全教育活动,进一步帮忙幼儿养成良好的安全意识,二、班级情况分析
随着年龄的增长和幼儿对安全意识的学习,中班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及本领。中班的幼儿身体发育快速,跑的动作渐渐协调,幼儿从心理上也很爱运动,尤其喜爱跑。幼儿园场合的限制使得在教室内外追赶成为了一个很大的安全隐患。新学期我们班在幼儿园三楼,这里场合比较空旷但是相对于活动的户外场合距离比较远,需要经过比较长的路程才略进行活动。对于孩子的安全意识也就加添了要求。针对这样的情况,我们将依据幼儿的实际生活,预设丰富的安全活动,在幼儿园一日生活的各个环节加以落实,从而树立幼儿的安全意识,习得简单的自我保护技能,获得健康的、全面的发展。
三、安全教育培养目标
1、了解生活环
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